有人說(shuō)，企業(yè)的高層是大腦，基層是手腳，而中層是脊梁。企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的高低很大程度上來(lái)說(shuō)，其實(shí)是由企業(yè)的中層決定的。如何提升中層人員的管理能力和核心素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)、高績(jī)效的中高層管理者團(tuán)隊(duì)，是當(dāng)下每個(gè)企業(yè)都必須面對(duì)的課題。

2019年3月20日，中國(guó)管理科學(xué)研究院管理專(zhuān)家、績(jī)效提升專(zhuān)家、理踐咨詢潘皖江老師攜團(tuán)隊(duì)來(lái)到浙江紹興，到訪某企業(yè)進(jìn)行《中層干部核心能力修煉》專(zhuān)題培訓(xùn)，該公司總經(jīng)理及中高層管理團(tuán)隊(duì)均參加了本次培訓(xùn)。

對(duì)于該企業(yè)來(lái)說(shuō)，許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由相關(guān)骨干提拔到管理崗位上來(lái)，因此常常沿襲過(guò)去的工作和行為模式。對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。所以，潘皖江老師在課程開(kāi)始就介紹了作為中層干部的困惑，天下中層一般苦……中層中層，一事無(wú)成。上有老，下有小，中間還有兄妹找。

接下來(lái)，潘皖江老師明確中層的角色定位，即：對(duì)上配合是助手、對(duì)下管理是能手、平級(jí)協(xié)作是好手，中層就是“夾層”，就像三明治中間的夾層，要承受上面壓力，要接受下面頂力。

下午，潘皖江老師結(jié)合該企業(yè)狀況，重點(diǎn)討論如何成為一名合格的中層干部。企業(yè)中層既是主宰企業(yè)、影響企業(yè)的重要群體，也是常常阻礙、拖垮企業(yè)的重要群體。所以作為企業(yè)中層，更應(yīng)該明白“三項(xiàng)要領(lǐng) + 五項(xiàng)修煉”的重要價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，企業(yè)是否具有高效的中層團(tuán)隊(duì)將是企業(yè)獲勝的關(guān)鍵因素。

晚上6點(diǎn)，本次企業(yè)培訓(xùn)正式結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)的中層主管們紛紛表示受益匪淺，潘老師的很多方法非常實(shí)用有效，在日常工作上馬上就能學(xué)以致用，該企業(yè)總經(jīng)理明確表達(dá)了潘皖江老師本次培訓(xùn)課程對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上非常大的實(shí)用價(jià)值，既有理論上的教學(xué)，也有實(shí)操上的演練，同時(shí)明確下個(gè)月中旬，潘皖江老師繼續(xù)到企業(yè)進(jìn)行其他課題的專(zhuān)題內(nèi)訓(xùn)。

理踐咨詢，圍繞成長(zhǎng)型企業(yè)目標(biāo)制定、流程優(yōu)化、績(jī)效提升等方面，深入企業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，為成長(zhǎng)型企業(yè)提供管理咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年度顧問(wèn)、一體化解決方案等立體化服務(wù)，幫助成長(zhǎng)型企業(yè)量身定制《90天打造企業(yè)目標(biāo)達(dá)成落地系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“績(jī)效提升、目標(biāo)達(dá)成”。