來(lái)永旭,來(lái)永旭講師,來(lái)永旭聯(lián)系方式,來(lái)永旭培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
斷舍離內(nèi)在成長(zhǎng)教練
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
來(lái)永旭:斷舍離,開(kāi)啟了一場(chǎng)人與物的對(duì)話(huà)
2016-01-20 6625

斷舍離,開(kāi)啟了一場(chǎng)人與物的對(duì)話(huà)

縷清人與物的關(guān)系,扔掉那你早已厭倦?yún)s又遲遲沒(méi)有拋卻的東西,掌控自己的生命,決斷自己的人生,卸下一切負(fù)面的物件及其背后的記憶,清除不需要、不合適和不舒服,用最簡(jiǎn)單和清爽的自己,輕裝上陣,全然去擁抱嶄新的生活。這是我曾為獨(dú)自開(kāi)發(fā)的《斷舍離自我管理藝術(shù)》課程簡(jiǎn)介寫(xiě)下的一段話(huà)。

如何縷清人與物的關(guān)系呢?物品在此時(shí)、當(dāng)下,應(yīng)出現(xiàn)在需要它的地方---是為舍,即便是以前用過(guò)的東西,如果現(xiàn)在已經(jīng)不需要了,就不該懷著“說(shuō)不定將來(lái)還有一天能用得上”的心情,保存保管收納它,而是讓它們?nèi)サ酱藭r(shí)此刻最需要它們的地方,要有意識(shí)地不斷把物品送出去。換句話(huà)說(shuō),舍是人與物的關(guān)系終止。關(guān)系終止有主動(dòng)和被動(dòng)終止2種,主動(dòng)終止如上述,被動(dòng)終止,如物品丟失、意外或消失等等。主動(dòng)終止:借告別物品來(lái)整理內(nèi)心混沌;被動(dòng)終止:借放下心中執(zhí)念來(lái)告別物品;舍的目的是把關(guān)系終止物品的識(shí)別出來(lái),考驗(yàn)是你的選擇力。舍的焦點(diǎn)要放在當(dāng)下上。同時(shí)舍是要心懷感恩,送出去的物品,如使用過(guò)要表示“謝謝!“;沒(méi)有使用過(guò)要說(shuō)“對(duì)不起!”。

而斷,物品要用才有價(jià)值。要覺(jué)察到物品的數(shù)量和質(zhì)量,要斬?cái)嘤貌煌甑奈锲罚嘤辔锲返牧魍?。斷,我們可以用關(guān)系中斷來(lái)形容,控制自己不與物發(fā)生關(guān)系,焦點(diǎn)應(yīng)放在我要用上(我要用而不是物品能用,以我為主),斷的目的是你要把視線(xiàn)放在我要用物品的專(zhuān)注能力上,考驗(yàn)?zāi)愕淖钥亓?。中斷有完全中斷和不完全中斷之分,?duì)于完全中斷我們要學(xué)會(huì)沖動(dòng)控制,對(duì)于不完全中斷要延遲滿(mǎn)足。我的方法是等待10分鐘,10分鐘能在很大程度上改變大腦處理獎(jiǎng)勵(lì)的方式,獲得即時(shí)滿(mǎn)足感之前等待10分鐘,大腦就會(huì)把它看成未來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。讓您有從容思考的時(shí)間,而不是為了即時(shí)滿(mǎn)足做出匆忙的決定。我們可以把蕃茄鐘定時(shí)10分鐘,在這期間,我們反復(fù)問(wèn)自己“我是不是真的需要它”,“它真的適合我嗎”?鈴聲響起,您做個(gè)選擇。

何謂離,物品處于恰當(dāng)?shù)奈恢?,才能展現(xiàn)美感。不斷地重復(fù)拷問(wèn)物品,也拷問(wèn)自己的“斷”與“舍”,挑選出與當(dāng)下的自己最相稱(chēng)的物品,經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選篩選出的少量物品,能夠各得其所,物品仿佛是回歸了屬于自己的空間一般的離開(kāi)。

一旦開(kāi)始施行斷舍離,自己和自己的關(guān)系就能慢慢融洽起來(lái),就能不斷提升自我肯定感。要知道,并不是只有在看不見(jiàn)的世界里、在精神世界里才可以做自我探索,那些其實(shí)只不過(guò)是通過(guò)肉眼看得見(jiàn)的世界里的行動(dòng)而得來(lái)的附贈(zèng)品。

什么叫斷舍離?用四個(gè)字來(lái)概括:借境練心。整理看得見(jiàn)的空間,提升看不見(jiàn)的心靈。也就是通過(guò)整理肉眼看得見(jiàn)的環(huán)境,同時(shí)也整理自己,這就是人生該有的狀態(tài)。

在對(duì)話(huà)中我們需要用到的三種技巧是傾聽(tīng)、探詢(xún)和表達(dá)。

傾聽(tīng)中有三個(gè)層次,內(nèi)在傾聽(tīng)、專(zhuān)注傾聽(tīng)和整體傾聽(tīng)。在內(nèi)在傾聽(tīng)中我們焦點(diǎn)在自己身上,去覺(jué)察處在當(dāng)下物品中你的感受,“這是我需要的東西嗎?,我要帶它回家嗎?”,“如果我扔了它會(huì)什么樣結(jié)局,不扔的是理由”,“家里有垃圾嗎?”。當(dāng)你把傾聽(tīng)聚焦在物品上,試圖去感受物品目前的狀態(tài)。“物品處于恰當(dāng)位置嗎?展現(xiàn)出美感了嗎?”,“物品在此時(shí)、當(dāng)下,出現(xiàn)在需要它的地方了嗎?”,“物品是我要用,還是僅僅能用?”。觀(guān)察、表達(dá)觀(guān)察結(jié)果,并進(jìn)行類(lèi)比、比喻,與同一情境下的其他想法與模式聯(lián)系起來(lái),發(fā)掘出自身未曾意識(shí)的問(wèn)題,更堅(jiān)定你的行動(dòng)和改變?!拔易⒁獾轿锲放c我內(nèi)心是相通,折射出我的愛(ài)好與審美,哪些方面我還能做的更好嗎?”,“我真的做到把自我的欲望降到最低,人生沒(méi)有任何的限制了嗎??!?/span>

開(kāi)啟我們的探詢(xún),探詢(xún)的要求是有真正的好奇心。其實(shí)你不是真的執(zhí)著于某件事物而是執(zhí)著于一個(gè)思想;你停止在事物中尋找你自己的時(shí)候,那個(gè)對(duì)事物的執(zhí)著自然而然會(huì)消失。

表達(dá),分享你的想法。把對(duì)斷舍離感悟?qū)嵺`,所思所想分享給更多人。

心境簡(jiǎn)單了就有心思經(jīng)營(yíng)生活,生活簡(jiǎn)單了就有時(shí)間享受人生。

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師