如果孩子的個(gè)性太強(qiáng)，當(dāng)父母會(huì)無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，可能會(huì)把倔孩子晾在一邊，但他們照樣哭鬧。各種方法都試過(guò)以后，管教最后便可能演變成爭(zhēng)吵甚至拳腳相加。這種情況下，一想到隔壁老王家有個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子，父母可能就更不理解孩子為何會(huì)這么不聽(tīng)話(huà)了，甚至?xí)C火地認(rèn)為孩子是故意的。有的父母會(huì)繼續(xù)用相同的教育方式對(duì)待孩子，每天和他們爭(zhēng)論，希望孩子只是一時(shí)不聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)大就會(huì)好起來(lái)，但事實(shí)上，隨著年齡增長(zhǎng)，孩子的個(gè)性可能并沒(méi)有變好。孩子性格太強(qiáng)，做家長(zhǎng)的管不住，這雖然不是說(shuō)家長(zhǎng)很糟糕，但至少說(shuō)明你目前的管教沒(méi)有效果。

為什么個(gè)性強(qiáng)的孩子難管？這跟孩子的性格有關(guān)系。一旦了解了孩子的性格，家長(zhǎng)就容易理解他們?yōu)槭裁纯偢约鹤鲗?duì)了。同時(shí)，這也有助于家長(zhǎng)讓自己的性格與孩子的更合得來(lái)。大人改不了孩子的性格，但可以嘗試主動(dòng)改變下自己，掌握更有技巧的管教方式。