金錢(qián)在孩子的學(xué)習(xí)方面會(huì)是萬(wàn)能的嗎？

在我們的生活中，父母用金錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)好的孩子，或者刺激孩子的學(xué)習(xí)，都是極為常見(jiàn)的事情。很多研究表明，家長(zhǎng)的這種做法是禍患無(wú)窮的。剛開(kāi)始，孩子可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的興起而埋頭苦學(xué)，成績(jī)有明顯提升，表現(xiàn)也好，但家長(zhǎng)的這種獎(jiǎng)勵(lì)就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的興奮劑一樣，只能起到一時(shí)的作用，不能從根本上激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子學(xué)習(xí)不是為了掌握知識(shí)和技能，而是為了得到那些鈔票，本來(lái)就是不對(duì)的。如果孩子只要考個(gè)好成績(jī)就能得到金錢(qián)，那么孩子就會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)成賺錢(qián)的手段，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)逐漸形成貪婪的性格，這將影響孩子的一生。

邢晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想，眼看著快考初中了，媽媽開(kāi)始為他能不能讀重點(diǎn)初中擔(dān)心。于是，為了鼓勵(lì)邢晨學(xué)習(xí)，媽媽就對(duì)他說(shuō)：“你要是考試得了90分以上，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢(qián)?！睂?duì)于邢晨來(lái)說(shuō)，錢(qián)具有很強(qiáng)的吸引力，因此，他當(dāng)時(shí)就樂(lè)得蹦起很高。

一個(gè)月后，邢晨在期中考試中數(shù)學(xué)考了93分，順利地拿到了10元獎(jiǎng)勵(lì)。

可是，幾天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)邢晨再次拿到10元獎(jiǎng)金時(shí)，卻完全沒(méi)有了起初的興奮感。媽媽當(dāng)時(shí)還琢磨：“這是怎么了？”后來(lái)，當(dāng)又一次看到兒子漫不經(jīng)心地接過(guò)10元獎(jiǎng)金時(shí)，媽媽當(dāng)即表態(tài)說(shuō)：“你期末考試拿到了95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)你100元。”誰(shuí)想，早已將此話銘記在心的邢晨，期末考試結(jié)束后，果然拿著96分的卷子向媽媽“領(lǐng)賞”來(lái)了。那時(shí)，媽媽開(kāi)始隱隱覺(jué)得這種變本加厲的金錢(qián)式鼓勵(lì)法似有不妥，但一來(lái)怕在孩子面前失言，二來(lái)更恐挫傷他的學(xué)習(xí)積極性，所以，媽媽還是勉為其難地給他兌現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì)100元的承諾。

然而，令媽媽擔(dān)心的事還是出現(xiàn)了。得到“鼓勵(lì)”、嘗到甜頭的邢晨，胃口越來(lái)越大，他的要求不斷加碼，從原來(lái)期中、期末考了好成績(jī)才有獎(jiǎng)勵(lì)，演變到即使是平時(shí)測(cè)驗(yàn)，也要以“資”獎(jiǎng)勵(lì)，而且獎(jiǎng)金最少不能低于100元。少了不要不說(shuō)，還打滾耍賴；但若媽媽真的不給，他就故意示威：“下次考試，我準(zhǔn)考砸給你看！”

媽媽徹底認(rèn)識(shí)到了金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)的弊端，決定以后不再用這種方法獎(jiǎng)勵(lì)邢晨了。一段時(shí)間下來(lái)，邢晨的成績(jī)很快下降了許多，而且，他好像一點(diǎn)學(xué)習(xí)積極性也沒(méi)有了。

案例中，這位母親的初衷是以“資”為誘餌，誘導(dǎo)孩子進(jìn)步，誰(shuí)想?yún)s落入如此難堪的境地?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)用金錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子暫時(shí)會(huì)有學(xué)習(xí)上進(jìn)心，可是當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，胃口也會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠滿足孩子的需求時(shí)，孩子就會(huì)因?yàn)槭拓澙返碾p重壓力而導(dǎo)致成績(jī)下降。所以說(shuō)，父母不應(yīng)用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)不利于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，非但無(wú)益，反而會(huì)誤導(dǎo)孩子的金錢(qián)觀與價(jià)值觀，甚至形成貪婪的性格，為他以后的心理健康埋下隱憂。