孩子不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，遇事愿意做個(gè)老好人，有時(shí)甚至委屈自己。跟和諧型的孩子商量什么事情，他都會(huì)說(shuō)“行啊”“聽(tīng)你的吧”，他們不喜歡沖在前面做決定，更喜歡別人做了決定告知他。如果非要讓他做決定，他會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間去思考，去糾結(jié)。因?yàn)樗麄儠?huì)想：我這樣做張三會(huì)不會(huì)不滿意？而那樣做李四會(huì)不會(huì)不開(kāi)心？

強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)不喜歡得罪人的孩子，周五放學(xué)的時(shí)候，圓圓告訴強(qiáng)強(qiáng)周日要去他家玩，強(qiáng)強(qiáng)很高興地答應(yīng)了，誰(shuí)知晚上小麗打來(lái)電話邀請(qǐng)強(qiáng)強(qiáng)周日去她家玩，強(qiáng)強(qiáng)也沒(méi)有拒絕。放下電話，強(qiáng)強(qiáng)就開(kāi)始糾結(jié)，兩個(gè)同學(xué)都是好朋友，都不想拒絕，但也不可能同時(shí)做到兩個(gè)人都滿意。

通常和諧型的孩子很好說(shuō)話，只要向他提出要求，他們基本都會(huì)滿足對(duì)方。有時(shí)為了滿足其他人的想法，會(huì)委屈自己。

強(qiáng)強(qiáng)的爸媽給他買(mǎi)了一個(gè)心心念念很久的玩具，回家以后強(qiáng)強(qiáng)愛(ài)不釋手。晚上爸媽的同事帶著5歲的兒子來(lái)做客，結(jié)果小朋友一眼就看上了新玩具，哭著非得要。同事感覺(jué)很沒(méi)有面子，當(dāng)著大家的面就罵了自己的孩子。這時(shí)候強(qiáng)強(qiáng)看著大人們尷尬的表情，心里很不落忍，想了想就主動(dòng)把玩具送給了客人的孩子。等到客人離開(kāi)了，爸媽問(wèn)他：“你不喜歡這個(gè)玩具了嗎？”孩子連忙點(diǎn)著頭說(shuō)喜歡，爸媽不解地問(wèn)：“把喜歡的文具送給別人，你不傷心嗎？”強(qiáng)強(qiáng)低下頭很傷心地說(shuō)：“我看見(jiàn)那個(gè)小朋友特別想要，而且他媽媽還在罵他，我心里受不了?！?

對(duì)和諧型的孩子來(lái)說(shuō)，用自己的委屈換來(lái)大家的和諧，是很值得的。作為家長(zhǎng)，可以更深度地思考這個(gè)問(wèn)題，孩子有一顆包容心是很可貴的，但是對(duì)于自我意識(shí)不夠強(qiáng)的和諧型孩子來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)孩子保持自己的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子去爭(zhēng)辯，對(duì)孩子是一個(gè)可以拉升性格短板的修煉的過(guò)程。