劉上,劉上講師,劉上聯(lián)系方式,劉上培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽光心態(tài)
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劉上:劉上老師一問一答14 
2020-11-05 2247

問:孩子拒絕學(xué)習(xí),故意拖延寫作業(yè),怎么辦?

劉上老師回答:有的孩子不喜歡按部就班式的學(xué)習(xí)方式,更討厭重復(fù)的抄寫和死記硬背,他們會(huì)為了拒絕學(xué)習(xí)或感到無聊而故意拖延寫作業(yè)。家長不要簡單的發(fā)號(hào)施令強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),也不要用高壓的方法 監(jiān)督孩子必須完成。家長的強(qiáng)制不會(huì)起到任何作用,看似在你強(qiáng)制下,孩子在做著學(xué)習(xí)的動(dòng)作和姿勢(shì),但內(nèi)心是在抵觸,對(duì)學(xué)習(xí) 沒有任何幫助。而且自我型孩子 感覺外力越大,他內(nèi)心自我被壓抑的痛苦感也越強(qiáng)。即使他當(dāng)時(shí)順從了父母,但深埋在內(nèi)心的委屈感還是會(huì)影響人格健康度的發(fā)展。家長首先要控制好自己情緒,耐心的和孩子 分析作業(yè)的難點(diǎn),找到完成作業(yè)的方法,還可以和孩子聊聊 孩子喜歡的話題,讓孩子暫時(shí)換換環(huán)境。


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