張鈞,張鈞講師,張鈞聯(lián)系方式,張鈞培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)力范疇的各類(lèi)培訓(xùn)
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領(lǐng)導(dǎo)力范疇的各類(lèi)培訓(xùn)

北京 60歲以上
《快速提升管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 《快速提升溝通協(xié)調(diào)能力》 《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 《如何“管理”新生代員工》 《修煉領(lǐng)導(dǎo)力之源——個(gè)體軟實(shí)力》 《職場(chǎng)修煉三首要》 《人才選拔及面試原理與操作》
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張鈞,中國(guó)科學(xué)院研究生院管理科學(xué)與工程研究生,新聞出版業(yè)EMBA研究生,主任編輯職稱(chēng)。曾任陜西安康日?qǐng)?bào)社副社長(zhǎng)、安康市委理論講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、安康學(xué)院特聘教授、中國(guó)印刷集團(tuán)印刷工業(yè)出版社常務(wù)副社長(zhǎng)、副總編輯?,F(xiàn)為北京雙高人才發(fā)展中心主任助理、黨委成員、市場(chǎng)總監(jiān)、樂(lè)相國(guó)際人力資源(北京)有限公司董事長(zhǎng)。兼職北方工業(yè)大學(xué)MBA中心導(dǎo)師、國(guó)家行政學(xué)院、北大繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)師。
張鈞先生在總結(jié)半生工作實(shí)踐基礎(chǔ)上研發(fā)的以《修煉軟實(shí)力——領(lǐng)導(dǎo)力之源》為主干的《快速提升領(lǐng)導(dǎo)力》系列課程受到普遍好評(píng)。張鈞先生認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)力源于軟實(shí)力,軟實(shí)力可以頓悟,所以,領(lǐng)導(dǎo)力可以快速提升。這一觀(guān)點(diǎn)顛覆了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)只能循序漸進(jìn)、逐步成長(zhǎng)的傳統(tǒng)認(rèn)知。張鈞先生《快速提升領(lǐng)導(dǎo)力》系列課程理論創(chuàng)新獨(dú)特,內(nèi)容與實(shí)踐緊密結(jié)合,學(xué)員一聽(tīng)就懂一學(xué)就會(huì)應(yīng)用。
張鈞先生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作二十多年,先后兩次辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),又被工作推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。二十多歲
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[張鈞]如何“管理”新生代員工
《如何管理新生代員工》通過(guò)對(duì)新生代出生年代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響、計(jì)劃生育政策的影響、國(guó)民教育的影響的調(diào)查分析,特別是對(duì)新生代們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、職場(chǎng)需求等進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析,給領(lǐng)導(dǎo)者們展現(xiàn)了新生代們的真實(shí)面貌。結(jié)合對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力多年的實(shí)踐、總結(jié)、研究,提出了對(duì)新生代員工要主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、弱化管理的理念和方法。面對(duì)新生代員工對(duì)管理者的新的、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,管理者必須通過(guò)以修煉個(gè)體軟實(shí)力為核心的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),增強(qiáng)自
2015-05-06
[張鈞]快速提升領(lǐng)導(dǎo)力
從領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)層層解剖,讓學(xué)員自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做出一個(gè)清晰的認(rèn)知,并對(duì)軟實(shí)力是領(lǐng)導(dǎo)力之源建立初步感知。進(jìn)而闡述人的能力由硬實(shí)力和軟實(shí)力構(gòu)成。硬實(shí)力的提升靠智商加勤奮,軟實(shí)力的提升靠情商加領(lǐng)悟。硬實(shí)力是知識(shí)、是技術(shù),決定你能否成為專(zhuān)才、專(zhuān)家、院士;軟實(shí)力是智慧、是影響力,決定你能否成為領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖、統(tǒng)帥。軟實(shí)力是領(lǐng)導(dǎo)力之源泉,提升領(lǐng)導(dǎo)力必須從修煉軟實(shí)力開(kāi)始。硬實(shí)力靠不斷積累,而軟實(shí)力可
2015-05-06
[張鈞]快速提升溝通協(xié)調(diào)能力
對(duì)于員工來(lái)講溝通協(xié)調(diào)是職場(chǎng)的首要技巧,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)講溝通協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)力之本,對(duì)于企業(yè)來(lái)講溝通協(xié)調(diào)是關(guān)乎企業(yè)能否正常發(fā)展的重要因素。本課程深入淺出從溝通的唯一性、溝通的三個(gè)特征、溝通的三大類(lèi)型、溝通的三個(gè)注意、溝通的三種語(yǔ)言、溝通的四個(gè)環(huán)節(jié)、溝通的五種心態(tài)、打破溝通的僵局、防止溝通漏斗等方面逐步展開(kāi),結(jié)合對(duì)學(xué)員溝通能力的測(cè)試點(diǎn)評(píng)、身邊案例討論點(diǎn)評(píng)、精典視頻的欣賞講解,使學(xué)員能夠迅速領(lǐng)會(huì)掌握溝通技巧。
2015-05-06
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