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職業(yè)素養(yǎng)提升專家
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廖忠于:從業(yè)務/技術能手邁向管理高手
2023-06-08 2308
對象
新任經(jīng)理、中基層干部
目的
?了解業(yè)務/技術骨干和管理者的不同之處,完成其心態(tài)和角色上的轉換和調整;  ?明確管理者必備的職業(yè)素質和能力,使之應用于工作中,實現(xiàn)個人績效的最大化; ?掌握管理者必備的工作方法,組建一個高效團隊,實現(xiàn)組織效率的最大化。
內(nèi)容

培訓對象:中層干部等

培訓方式:講授、案例分析、專業(yè)測評、小組討論、團隊PK、游戲與互動

建議時長:2天(12小時)

培訓目標:

n 了解業(yè)務/技術骨干和管理者的不同之處,完成其心態(tài)和角色上的轉換和調整;

n 明確管理者必備的職業(yè)素質和能力,使之應用于工作中,實現(xiàn)個人績效的最大化;

n 掌握管理者必備的工作方法,組建一個高效團隊,實現(xiàn)組織效率的最大化。

前    言:

一份權威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,

而58%的人所學的專業(yè)為工科或理科,從事技術出身。技術以嚴謹求進,管理以藝術

求精——從專業(yè)/技術能手到管理領頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是

一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助中基層管理者“突破管理瓶頸”為

核心,以“全面、易懂、實用”為原則,引導您迅速踏上從專業(yè)/技術能手到管理高

手的夢想之旅! 提升整體管理水平,最終幫助管理者實現(xiàn)組織績效與業(yè)績目標。

課程大綱要點:

第一部分:課程開始,團隊組建  (0.5h)

進入角色,才能換位思考

環(huán)節(jié)說明:

這是開場導入環(huán)節(jié),主要是將學員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學員親身體會創(chuàng)建公司的過程,明確做為公司領導者及成員的崗位職責,強化學員“公司是大家的,要想公司這個大家庭越走越遠,跟每個人的力量是分不開的,每個人必須全力以赴,并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。

1. 創(chuàng)建公司(所有學員分組)

n 所有團隊組建(創(chuàng)建虛擬公司)

n 選出領導班子(董事長、部經(jīng)理等)

2. 團隊風采

n 宣講公司理念、公司愿景(董事長帶領公司成員)

n 團隊士氣展示


第二部分   管理者的角色認知與自我管理  ( 1.5h )

n 第一單元  管理轉型篇——中層干部的成功轉型

1. 管理者分類引來的思考

2. 錄像觀摩與分享:戴安娜的煩惱

3. 管理者工作現(xiàn)狀總結與分析

4. 銷售精英與管理者的不同


n 第二單元  管理定位篇——管理者的角色認知與定位  ( 1.0h )

1. 管理者的工作從定位開始

2. 走出管理誤區(qū)

3. 如何擺正經(jīng)營者、管理者和員工之間的關系

4. 管理者應扮演的十大角色

5. 管理者應做好的五大時空的事(日、周、月、半年、一年)


n 第三單元   自我管理篇-以身作則提升綜合影響力 ( 1.5h )

1.  自我修煉一:責任者思維

2.  自我修煉二:目標管理

3.  自我修煉三:時間管理

4.  自我修煉四:共贏精神

5.  自我修煉五:情商修煉

6.  自我修煉六:活到老、學到老


第三部分   管理者的綜合能力提升篇

n 第一單元  管理能力篇——管理者應具備的能力  ( 1.5h )

1. 管理游戲與心得分析:怎樣理解管理

2. 優(yōu)秀的管理者應具備的12項能力

3. 管理風格測試與總結:你是哪一類的經(jīng)理

4. 情境領導:針對不同類型的員工如何進行培育與指導

n 第二單元  管理工作篇——有效推動下屬完成工作  (1.0h )

1. 案例分析與討論:小劉的委屈

2. 授權的方法與技巧

3. 委派工作六步曲

4. 過程控制的ABC法則

5. 如何加強對員工的輔導與授權

6. 案例分析與討論:做一名教練式的管理者

7. 目標與計劃管理

8. 過程監(jiān)督與控制

9. 有效培育下屬四步曲

n 第三單元  管理團隊篇——怎樣帶好團隊  ( 1.0h )

1. 案例分析與討論:王總監(jiān)的故事

2. 卓越團隊是怎么發(fā)展起來的

3. 打造卓越團隊應做好的關鍵工作

4. 如何有效調動下屬的積極性和工作熱情

5. 領導的最高境界:從雇傭軍到志愿軍

6. 學會通過心理契約和使命感凝聚團隊

7. 優(yōu)秀團隊凝聚力的4個標志

8. 優(yōu)秀團隊凝聚力的9個特征

9. 凝聚力的形成源于共同的目標

10. 充分發(fā)揮團隊骨干的作用

11. 讓團隊成員都有歸屬感

12. 營造快樂的工作氛圍

13. 培養(yǎng)團隊成員自豪感和自信心

14. 用人所長,容人所短


n 第四單元  管理他人篇——激勵與留人 ( 1.0h )

1、 思考:員工為什么愿意跟隨你?

2、 根據(jù)馬斯洛需求層次理論如何滿足員工不同階段的需求

3、 我們有哪些資源可以用來激勵員工?

4、 軟資源&硬資源

5、 有效激勵下屬的非物質激勵清單


n 第五單元  管理溝通篇——管理者如何做好360度溝通 (3h)

1. 我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?

2. 溝通的重要性

3. 溝通的定義

4. 高效溝通的信念原則

5. 溝通過程及障礙

6. 溝通的基本問題-心態(tài)

7. 溝通的基本原理-關心

8. 溝通的基本要求-主動

9. 有效溝通的三要素

10. 有效溝通的三大能力

11. 高效溝通的六大步驟

12. 如何向上溝通

13. 如何進行跨部門溝通

14. 如何向下溝通

15. 情感賬戶的建立

16. 如何與不同性格的人進行溝通:DISC性格分析與溝通工具


第四部分  總結、復盤與回顧、作業(yè)與升華




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