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王建華:人才盤點與梯隊建設(shè)課程
2021-11-18 2003
對象
企業(yè)組織發(fā)展、人才發(fā)展、HR崗位專業(yè)人員
目的
本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人才梯隊建設(shè)的最佳實踐——基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才梯隊建設(shè)。幫助企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題
內(nèi)容

人才盤點與梯隊建設(shè)課程

l  “人才盤點與梯隊建設(shè)”課程背景?

   對于企業(yè)而言,業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成了顯著的矛盾,如何從戰(zhàn)略高度出發(fā),進行科學(xué)、高效的人才盤點、人才培養(yǎng)工作,通過系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為絕大多數(shù)企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)為企業(yè)帶來“人才紅利”。

   本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人才梯隊建設(shè)的最佳實踐——基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才梯隊建設(shè)。幫助企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題。

l   “人才盤點與梯隊建設(shè)” 課程適合對象?

?   企業(yè)組織發(fā)展、人才發(fā)展、HR崗位專業(yè)人員

?   企業(yè)業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、高層管理者、總經(jīng)理、董事長

l  “人才盤點與梯隊建設(shè)”課程你可以收獲什么?

?   針對企業(yè)戰(zhàn)略進行“人力資源現(xiàn)狀分析”與“需求預(yù)測”

?   掌握人才盤點中的”人才標(biāo)準(zhǔn)“建立方法論

?   掌握多種有效的員工“能力評估方法”,制定人才盤點方法

?   掌握“人才盤點會”進行盤點評估技術(shù)

?   應(yīng)用”績效潛力“九宮格的盤點工具進行人才盤點

?   基于人才盤點結(jié)論搭建企業(yè)”人才發(fā)展體系“


“人才盤點與梯隊建設(shè)”課程大綱

模塊一:人才盤點的基本概念

1、    人力資源的演化與發(fā)展

2、    人才盤點做什么?

3、    企業(yè)人才盤點時機的選擇?

4、    人才盤點的價值?

5、    人才盤點的兩種基本模式

6、    實施人才盤點的四大成功要素

模塊二:組織盤點與人才盤點

1、    組織盤點與人才盤點

2、    組織盤點:組織架構(gòu)、管理層級、管理幅度、權(quán)力責(zé)任、業(yè)務(wù)流程分析

3、    人才盤點的三種類型

4、    人才盤點:人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、地點、成本、質(zhì)量

7、    案例分享:某大型企業(yè)人才盤點數(shù)據(jù)分析

練習(xí):人才數(shù)量盤點制定人才規(guī)劃

模塊三:人才盤點標(biāo)準(zhǔn)

1、  人才盤點體系

2、  戰(zhàn)略性高潛人才標(biāo)準(zhǔn)

3、  基于冰山模型構(gòu)建人才盤點標(biāo)準(zhǔn)

4、  人才盤點標(biāo)準(zhǔn)(人才畫像)KECM模型

5、  能力模型構(gòu)建技術(shù)與方法

6、  案例分享:某地鐵運營公司人才盤點能力模型構(gòu)建

練習(xí):基于特定崗位的人才盤點標(biāo)準(zhǔn)研討

模塊四:人才盤點項目設(shè)計

1、  人才檔案:個人基本情況、經(jīng)驗地圖、績效情況、主要成就、項目經(jīng)歷、獎懲記錄

2、  常用人才盤點測評工具介紹與應(yīng)用選擇

3、  表層能力與底層能力設(shè)計測評工具

4、  人才盤點項目設(shè)計

·        項目藍圖設(shè)計

·        評價指標(biāo)與測評工具設(shè)計

·        評分分值與評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

·        測評報告模板設(shè)計

5、  案例分享:某大型企業(yè)人才盤點項目設(shè)計

練習(xí):某崗位/層級人才盤點測評項目設(shè)計

模塊五:人才盤點會議

1、  為甚要開人才盤點會議?

2、  人才盤點會議(圓桌會議)角色

3、  人才盤點會議原則

4、  人才盤點會議討論流程

5、  人才盤點會議話術(shù)與產(chǎn)出

6、  人才盤點成果

模塊六:人才盤點結(jié)果應(yīng)用

1、  活動:人才盤點九宮格分析研討

2、  人才盤點九宮格應(yīng)用分析

3、  人才盤點九宮格發(fā)展方向

4、  理清需高度關(guān)注“人才名單”

·        關(guān)鍵崗位的繼任計劃(關(guān)鍵崗位后備名單)

·        高潛人才的培養(yǎng)計劃(高潛人才名單)

·        人員差異化管理計劃(績效改進名單)

·        重點員工留才計劃(重點保留員工名單)

5、  人才盤點結(jié)果反饋:促進個體領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

·        盤點一對一反饋

·        員工面對盤點測評結(jié)果的反應(yīng)

·        盤點測評反饋面談準(zhǔn)備

·        反饋面談步驟

·        反饋面談技巧

·        反饋成果:個人IDP制作

6、  人才盤點怎么獲得業(yè)務(wù)部門支持?

7、  人才盤點結(jié)果是否公開?

8、  如何衡量人才盤點效果?

練習(xí):可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略(替換反饋面談練習(xí))

模塊七:人才梯隊建設(shè)

1、    人才梯隊建設(shè)突破人才瓶頸的關(guān)鍵

2、    人才發(fā)展的新趨勢與雙通道機制

3、    團隊活動:探討人才培養(yǎng)與發(fā)展的工具與方法

4、    人才培養(yǎng)與發(fā)展項目設(shè)計考慮因素

5、    組織發(fā)展人才的“721”路徑

·        崗位輪換發(fā)展人才

·        導(dǎo)師體系發(fā)展人才

·        基于測評的課程學(xué)習(xí)發(fā)展人才

6、    人才發(fā)展效果評估與跟進

7、    案例分享:某大型企業(yè)高層管理者梯隊發(fā)展項目設(shè)計

練習(xí):某上市農(nóng)商行高管人才培養(yǎng)項目設(shè)計


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