技術(shù)骨干職業(yè)生涯規(guī)劃
主講:黃紅發(fā)
【課程背景】
產(chǎn)品是設(shè)計(jì)出來的,品質(zhì)是習(xí)慣出來的,同樣人生之路也是先通過設(shè)計(jì)與習(xí)慣修煉而成。我們認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃是邁入成功的第一個(gè)規(guī)劃,也是人生規(guī)劃當(dāng)中最核心的規(guī)劃。
職業(yè)生涯的成功與否直接影響到人生價(jià)值能否得到充分的體現(xiàn),間接決定了生命內(nèi)容的精彩抑或平淡。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,對(duì)每個(gè)人來說都是十分重要的,它關(guān)乎個(gè)人的成與敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的,決不只是幫助一個(gè)人按照自己的資質(zhì)條件去找到一份工作,而更重要的是,幫助一個(gè)人真正了解自己,認(rèn)識(shí)自己,成就自己!進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的、合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
【課程收益】
1.指導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自身特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向;
2.幫助學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
3.幫助學(xué)員科學(xué)的規(guī)劃,將事業(yè)與生活和諧地聯(lián)系起來,經(jīng)營(yíng)更美好人生,呈現(xiàn)價(jià)值。
【授課對(duì)象】
中層干部、技術(shù)骨干
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天(6小時(shí)/天)
【授課方式】
講授、演練、分享、案例
【課程大綱】
第一講、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念
1.職業(yè)生涯的概念
2.薩柏的職業(yè)生涯圖
3.職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵詞
4.內(nèi)職業(yè)規(guī)劃與外職業(yè)規(guī)劃
5.職業(yè)生涯的概述
5.1什么是職業(yè)?
5.2什么是職業(yè)生涯?
5.3什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
6.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
第二講、自我探索與生涯目標(biāo)
1.自我探索檢視與反思
2.生命線示例
3.職業(yè)定位三因素
4.目標(biāo)分解原則
5.目標(biāo)分解剝洋蔥法的運(yùn)用
6.行動(dòng)度量法的動(dòng)作
練習(xí):生命線
第三講、職業(yè)錨的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用
1.職業(yè)興趣理論
2.MBTI認(rèn)知與解析
3.職業(yè)錨解析
4.職業(yè)與氣質(zhì)的分析
5.職業(yè)性格培養(yǎng)的方法路徑
互動(dòng):MBTI測(cè)試解讀(學(xué)員需提前進(jìn)行測(cè)試)
第四講、中層職業(yè)規(guī)劃的心理坎
1.中層/技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的外部危機(jī)分析
2.中層/技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在危機(jī)分析
3.中層/技術(shù)人員職業(yè)心態(tài)分析
4.中層/技術(shù)人員職業(yè)心態(tài)的突圍之路
5.中層/技術(shù)人員職業(yè)價(jià)值的優(yōu)化
互動(dòng):中層的心態(tài)與職業(yè)發(fā)展
案例:5年的技術(shù)中層的如何跳躍
第五講、制定專屬的自我職業(yè)生涯規(guī)劃
1.規(guī)劃與實(shí)施的條件
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的六大原則
3.職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃的系統(tǒng)思路
4.職業(yè)生涯規(guī)劃三字訣
5.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的取向
6.職業(yè)生涯的職責(zé)劃分
練習(xí):制度自我的職業(yè)生涯規(guī)劃
第六講、如何做好自己的CEO
1.員工職業(yè)發(fā)展的4個(gè)通道
2.職業(yè)平臺(tái)的視野與心境
3.機(jī)遇應(yīng)如何把握
4.新職業(yè)平臺(tái)的磁場(chǎng)如何再平衡
5.職業(yè)成功在于堅(jiān)持
6.反饋修正,跟蹤管理你的職業(yè)生涯規(guī)劃