課程背景：                                                            

現(xiàn)代中國正經(jīng)歷時代巨變，國際競爭國內(nèi)化，國內(nèi)競爭國際化，市場環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境、甚至勞動對象的年輕化都極大的影響和改變著管理環(huán)境，各級經(jīng)理人員既面臨發(fā)展的機遇同時面臨強勁的挑戰(zhàn)。

我們都知道，人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而血的教訓是如管理不好，人更有可能成為負債，這一切起決定作用的是領導者如何通過有效的領導方式，最大限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領導者所屬的團隊績效，從而真正地實現(xiàn)領導者與下屬的共贏。

越來越多的領導者正在試圖尋找領導秘笈：

——領導者的績效究竟從哪兒來？

——能不能找到一種適合所有下屬的領導方法？

——在獨裁和民主之間我們能作出何種判斷和選擇？

——什么樣的領導風格最佳？

——下屬的能力和狀態(tài)千差萬別，領導者能用一招打天下嗎？

——我們自身的領導風格有何優(yōu)勢？有何缺點？如何改進？

——如何教練下屬：提升下屬的能力？

——如何激勵下屬：提升下屬的士氣？

《領導力訓練》正是以上述問題為出發(fā)點，幫助你發(fā)展出一套適合形形色色下屬的領導模式，其核心觀點包括：領導者的績效不單純?nèi)Q于領導自身的素質(zhì)高低，而是取決于領導者、下屬、環(huán)境三者之間的互動，這就是為什么在外企能夠成功的領導者卻未必適合國企或民營企業(yè)；同樣，下屬的能力和狀態(tài)各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，我們應根據(jù)下屬發(fā)展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格（然而大多數(shù)的領導者都在使用相對固定的領導風格）。

授課方法：                                                                      

講授50%，案例分析、小組研討30%，實操練習20%

課程安排：    時間內(nèi)容

第一天

08：30-10：00第一講  領導者的角色認知

10：15-11：30第二講  建立領導力成長模型

14：00-15：30第三講  成為影響力中心

15：45-17：00第四講  領導者的風格與行為

第二天

08：30-10：00第五講  做一個高效的溝通者

10：15-11：30第六講  成功地激勵部屬

14：00-15：00第七講  果斷而正確的決策

15：10-16：00第八講  將使命轉(zhuǎn)換成愿景

16：10-17：00第九講  優(yōu)化你的領導風格

課程大綱：                                                                

第一講  領導者的角色認知

第一節(jié)  領導者應具備的特征

1、知心——領導者的聚合力

2、交心——領導者的溝通力

3、連心——領導者的默契力

4、綁心——領導者的持久力

n 案例：孫悟空適合當領導者嗎？

第二節(jié)  為領導畫像

1、領導者的五種行為

? 以身作則

? 共啟原景

? 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

? 使眾人行

? 激勵人心

2、領導者的十個使命

? 明確理念

? 樹立榜樣

? 展望未來

? 共同愿景

? 尋找機會

? 敢于冒險

? 建立信任

? 分享權(quán)力

? 表揚贊許

? 價值實現(xiàn)

n 案例：晁蓋的影響力為什么會不及宋江？

第三節(jié)  領導者應具備的能力

1、技術(shù)能力

2、人際溝通能力

3、思維能力

n 案例：劉備的成功之道

第四節(jié)  領導力傾向測試

第二講  建立領導力成長模型

第一節(jié) 領導者成長的關(guān)鍵公式

第二節(jié) 領導力成長模型的建立

第三節(jié) 十二個關(guān)鍵問題

第三講  成為影響力中心

第一節(jié)  領導者的權(quán)力

1、領導者如何恰到好處的采取強硬態(tài)度

2、權(quán)威必須表達出來

3、如何設立權(quán)威線

4、權(quán)力實踐

5、權(quán)力的三種來源

6、權(quán)力平衡剖面圖

n 練習：權(quán)力的來源

7、夯實權(quán)力的基礎

第二節(jié)  領導者的影響力

1、領導是一個影響過程

n 案例：老虎型領導與刺猬型領導對比

2、發(fā)揮影響力三要素

3、用影響代替控制

4、領導他人，管理自己

5、個人影響力升華

? 99%的影響力+1%的權(quán)力

? 從思想家和實干家之間找到自我

? 塑造影響力的第一選擇

? 培植影響力

6、用智慧的力量影響他人

7、用道德的力量影響他人

8、用人格的力量影響他人

第四講  領導者的風格與行為

第一節(jié)  兩種不同的領導行為

1、指揮行為

2、支持行為

第二節(jié)  四種不同的領導風格

1、命令式

2、教練式

3、支持式

4、授權(quán)式

n 案例：從戀愛到結(jié)婚

第三節(jié)  領導風格的運用

1、野牛模式

2、雁群模式

3、情景模式

4、運用要領

第五講  做一個高效的溝通者

第一節(jié)  領導者比管理者更具備優(yōu)勢

n 測試：領導力溝通測評

第二節(jié) 領導者必須是一名優(yōu)秀的傾聽者

n 測試：我是一名好聽眾嗎？

第三節(jié) 領導者必須擅長一對一的溝通

n 案例：女部屬發(fā)牢騷

第六講  成功地激勵部屬

第一節(jié)  員工需求層次圖

n 案例：養(yǎng)兔子

第二節(jié)  員工需要激勵的信號

n 案例：張飛之死

第三節(jié)  激發(fā)員工的工作動力

第四節(jié)  三種不同的激勵方式

n 案例：相夫教子的黃臉婆

第五節(jié)  激勵不同類型的員工

1、對指揮型員工的激勵

2、對關(guān)系型員工的激勵

3、對智力型員工的激勵

4、對工兵型員工的激勵

第六節(jié)  激勵菜譜

1、十種常用的激勵方法

2、激勵策略

n 案例：一次成功的業(yè)務競賽

第七講  果斷而正確的決策

第一節(jié)  做決策是表現(xiàn)領導力的機會

第二節(jié) 優(yōu)化決策過程

第三節(jié) 決策制定和領導者形象

第四節(jié) 如何處理糟糕的決定

第五節(jié) 不正確修改決策的不良后果

第六節(jié) 宣布決策的方式

第八講  將使命轉(zhuǎn)換成愿景

第一節(jié)  領導者的使命感

1、領導者為什么要有使命感

2、將目標轉(zhuǎn)換成原景

n 游戲：著色

第二節(jié)  原景的力量

1、領導者描述原景的要點

2、使命與積極的力量

n 案例：金字塔是怎樣建造的？

第九講  優(yōu)化你的領導風格

第一節(jié)  領導者的自身修煉

n 案例：佛塔的啟示

第二節(jié)  領導行為的三種類型

1、直接型

2、隨意型

3、支持型

第三節(jié)  自己的領導力模型的形成

第四節(jié)  優(yōu)化領導力的竅門

n 測試：領導力測評

授課對象：                                                            

企業(yè)中高層管理者、公司各部門負責人、儲備干部

授課時數(shù)：                                                              

14H