為幫助培訓講師群體更好的更新教學理念、準確把握教學目標、提升課堂教學效率，提升講師教學技能。許愿老師與馬云公司共同投資的“共享師資”共享平臺，近期將推出職業(yè)培訓的O2O平臺，將徹底顛覆職業(yè)培訓界的現(xiàn)有模式…….

該平臺通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及云智能等技術，以“企業(yè)與學員為中心、線上與線下相結合為，對優(yōu)秀的職業(yè)師資源進行精準匹配與共享，為企業(yè)的培訓及社會的培訓，提供優(yōu)質、精準和系統(tǒng)的共享服務，從而推進中國職業(yè)教育的均衡和可持續(xù)發(fā)展……..

該平臺包括四大系統(tǒng)：即“師資共享”系統(tǒng)、“講師需求”系統(tǒng)、“培訓評價”系統(tǒng)及“實時互動”系統(tǒng)，一個企業(yè)或培訓機構的

“培訓解決方案”。

“師資共享”系統(tǒng)：讓企業(yè)或培訓機構精準地找到適合的講師或老師；讓講師或老師們快速地選擇匹配的企業(yè)或機構…....

“講師需求”系統(tǒng)：能夠對講師或老師水平進行客觀的分析，摸底和意見反饋，以最針對性、最具體的課程進行培訓；

“培訓評價”系統(tǒng)：能夠讓下一個客戶客觀、真實的找到更優(yōu)秀的授課講師或老師，與此同時，也能鞭策和“倒逼”授課講師或老師更好的備課、授課，并獲得更高更好的評價；

“實時互動”系統(tǒng)：專業(yè)化的設計、針對性的溝通，有效解決講師或老師培訓后期的困惑。

企業(yè)或培訓機構的“培訓解決方案”：基于大數(shù)據(jù)計算和單次培訓效果，整理出更科學、系統(tǒng)和有效的講師培訓解決方案

“共享師資”平臺由共享師資（廣州）教育科技有限公司開發(fā)，并提供技術支持。平臺運行的模式主要有兩種：一是象征著自由市場的回歸的C2C模式，每家培訓機構（企業(yè)）既可以是授課講師單位，也可以是被培訓單位，培訓講師或老師不再由中介機構壟斷或推薦，而是由培訓機構（企業(yè)）作為供需雙方在線直接交流。另一種是培訓機構合作辦學的B2B模式，培訓機構之間分享優(yōu)質授課講師或老師，從師資的共享到培訓的合作、硬件設施設備的分享，幫助培訓機構之間形成共同發(fā)展。