課程概況

《奪旗》源于企業(yè)的市場爭霸模擬，重點分為“營銷”和“生產(chǎn)”兩大戰(zhàn)場?！吧a(chǎn)”的結(jié)余利潤將作為“營銷”的最大支柱來叱咤市場，而“營銷”的得失也將決定著“生產(chǎn)”的存亡。

本課程將每支隊伍分為下轄兩個小組，雖處于不同戰(zhàn)場、不同運營、各自為政，但榮辱與共，齊頭并進退。捍衛(wèi)旗子就是存在的根本，奪得他方旗子就是存在的意義。

課程輸出

1、決策的得失智慧。

2、對外談判的智慧。

3、內(nèi)部沖突的有效化解。

4、成本與危機意識的強化。

5、打造強悍團隊的必備條件。

6、團隊動態(tài)與靜態(tài)的矛盾化解技巧。

課程呈現(xiàn)

1、版本：管理層、全員

2、架構(gòu)：4支隊伍對抗，每支隊伍下轄2個小組且分別處于2個戰(zhàn)場。

3、人數(shù)：20——60人

4、環(huán)境：室內(nèi)為宜，且需要2個場地

5、課時：半天

6、模式：體驗式（沙盤推演、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場案例分析、視頻案例分析、小組復(fù)盤）

課程前導(dǎo)

旗，在戰(zhàn)場上是軍隊的核心，它代表了將軍們的存在，士兵們會跟隨自己所屬的旗幟運行，旗進人進，旗退人退，旗在人在，旗倒人亡，士兵不會去驗證將軍是否還活著，往往旗幟倒下，便宣告指揮機構(gòu)出事了。

封建統(tǒng)治時代，認為失去效忠對象的士兵會士氣大跌，從而引發(fā)崩潰或混亂。所以軍旗對古代戰(zhàn)爭是多么重要，守不住旗幟，部隊等于失去了指揮，失去了士氣，更會向外界傳達一種“該部覆滅”的信號，從而造成連鎖效應(yīng)。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍旗更多的是一種榮譽象征，按照軍事習(xí)慣，它也代表著一支軍隊的存續(xù)，只要在戰(zhàn)爭中被打的覆滅并奪走軍旗的部隊，便再也不能重建，只能取消掉他們的編制。但反過來，哪怕部隊被打得全軍覆沒，只要軍旗讓殘兵帶回去了，部隊仍然擁有重建的資格。

軍旗，始終是軍隊靈魂的一部分，它們承載了光榮和歷史，也承載了一個國家軍隊的榮耀和剛強，當(dāng)然需要豁出性命來守衛(wèi)，相信每一個看到它們的戰(zhàn)士，也都會用生命去將之保護。

理論支撐

一、危機管控

二、有效且高效溝通

三、戰(zhàn)略部署的全局與局部思維