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王軍鋒:【帶團(tuán)隊(duì)】團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力怎么辦?
2020-07-14 2567
對(duì)象
企業(yè)各級(jí)管理者、員工
目的
提高執(zhí)行力
內(nèi)容

企業(yè)管理中,要想把工作干好,讓客戶(hù)滿(mǎn)意,使團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的活力,則離不開(kāi)執(zhí)行力。 管理其實(shí)就是兩點(diǎn):降低成本,提高效率。而效率的提升很大程度上取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。擁有完美執(zhí)行力的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談。這是管理者的共識(shí)。目標(biāo)猶如桃子,再大再甜,也得有人去摘;計(jì)劃好比土地,再肥再沃,也得有人去種。

那么,到底什么是執(zhí)行力最大的障礙?究其原因就在于找借口。

1、這事與我無(wú)關(guān),不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,是不應(yīng)該有“我”與“別人”的區(qū)別的。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的員工,不可能獲得同事的信任和支持,也不可能獲得上司的信賴(lài)和尊重。

2、我很忙,盡快做。

找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣。有些員工每天看起來(lái)忙忙碌碌,似乎盡職盡責(zé)了,但他們把本應(yīng)1個(gè)小時(shí)完成的工作變得需要半天的時(shí)間甚至更多。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)于他們而言,只是一個(gè)接一個(gè)的任務(wù),他們尋找各種各樣的借口,拖延逃避。

3、我們以前從沒(méi)那么做過(guò)。


尋找借口的人總是因循守舊的人,他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神和自動(dòng)自發(fā)工作的能力。借口會(huì)讓他們躺在以前的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)則和思維慣性上舒服地睡大覺(jué)。

4、我從沒(méi)受過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)來(lái)干這項(xiàng)工作。

這其實(shí)是為自己的能力或經(jīng)驗(yàn)不足而造成的失誤尋找借口。沒(méi)有誰(shuí)天生就能力非凡,正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí),以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

5、我們不行,趕不上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”,讓人消極頹廢。如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),不是積極地去想辦法克服,而是去找各種各樣的借口。這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì),最終讓人一事無(wú)成。

那么怎么才能讓團(tuán)隊(duì)擁有高效執(zhí)行力呢?

1、行動(dòng)快。接受任務(wù)要“馬上做”,而不是“稍等一會(huì)”、“等我不忙了”。行動(dòng)快的“行”,不是口頭答應(yīng)的“行”,嘴上答應(yīng)“行”,腳下不見(jiàn)“行”,那是敷衍!

2、速度快。戰(zhàn)場(chǎng)上,領(lǐng)導(dǎo)命令堵住敵人的退路,那么,就必須以最快的速度趕到指定地點(diǎn),負(fù)重可以不要,隊(duì)形可以不管,目標(biāo)只有一個(gè):堵住敵人。方法只有一個(gè):速度。

3、反饋快。下屬反饋快,領(lǐng)導(dǎo)決策才快,這是一個(gè)完整的企業(yè)管理指揮系統(tǒng)鏈,信號(hào)不能中斷。反饋快要求在執(zhí)行過(guò)程要及時(shí)請(qǐng)示和溝通,任務(wù)完成后要馬上總結(jié)和匯報(bào)。

4、心態(tài)好。找到員工內(nèi)心要奮斗的目標(biāo)和方向,也就是做好規(guī)劃。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)就是讓她明白,團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),也就是個(gè)人目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的成功也就是個(gè)人的成功。

5、方法好。制定一個(gè)可行的方法需要決策、支持、反饋三個(gè)環(huán)節(jié)有效配合。首先決策不能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意愿拍腦門(mén)決定,而是要結(jié)合市場(chǎng)情況充分論證;支持可以是高級(jí)員工給下屬的業(yè)務(wù)指導(dǎo),也可以是專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部或外部培訓(xùn),其中需要注意的是,對(duì)于執(zhí)行層來(lái)說(shuō),傳授工具和方法遠(yuǎn)比傳遞思想更重要,勵(lì)志培訓(xùn)不會(huì)帶來(lái)多少業(yè)務(wù)增長(zhǎng),解決問(wèn)題更多是靠方法而非熱情。

管理是一門(mén)技術(shù)、更是一門(mén)藝術(shù)。作為管理者始終要有一個(gè)系統(tǒng)的思維方式。無(wú)論你在組織里的層級(jí)地位如何,都應(yīng)該磨練這些管理思維能力。它們會(huì)讓你受益匪淺。


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