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咨詢式管理類培訓
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李巍華:中層管理者技能提升訓練
2016-03-29 1470
對象
中高層管理者
目的
在迅速變革的時代,企業(yè)中層主管是組織中承上啟下、承前啟后的梁柱,他們不僅要理事,還要帶人;不僅要管理,還要領(lǐng)導。他們需要的是領(lǐng)導力加執(zhí)行力的高績效管理。 本課程是強調(diào)中層經(jīng)理人如何正己、帶人、理事,如何從“中間”主管成為“中堅”主管。
內(nèi)容

一、 管理的內(nèi)涵


1.何為管理?管理是藝術(shù)還是技術(shù)?

2.管理的職能?

【視頻】:小燕子包餃子

二、管理者角色認知

1.管理者畫像

2.管理者自測

3.管理者角色誤區(qū):業(yè)務(wù)員型,墮落型,官僚型

分組討論、問卷測試

三、管理者角色定位

管理者是乘客還是司機?

游戲反思:管理的角色定位

1.作為下屬的經(jīng)理人

角色定位分析

四種角色錯位

2.作為上司的經(jīng)理人

三種角色錯位

角色錯位—員工、角色錯位—領(lǐng)主、角色錯位—官相      

面對下級是指揮者,是領(lǐng)導者,是教練。

3.作為同事的經(jīng)理人

角色定位分析

職責與角色

職責分析

問題一:如何解決經(jīng)理間的“推諉”、“扯皮”

問題二:如何從“拆臺”到“補臺”

問題三:如何解決“本位主義”的問題

【游戲】:我們要做什么?

四、管理者結(jié)果導向

1.執(zhí)行力概述

2.執(zhí)行中常見問題

3.管理者兩大使命

【案例】:史上最愚蠢的銀行

4.衡量管理者執(zhí)行力的標準

5.結(jié)果導向三原則

原則一:不要任務(wù)要結(jié)果

【故事】:小張和小李

原則二:明確結(jié)果心態(tài)

原則三:行動決定結(jié)果

【故事】:彩票

五、管理者的目標管理

1、目標管理的四個特征

特征一:符合SMAT原則                      

特征二:共同參與與制定

特征三:及時的反饋與輔導                    

特征四:關(guān)注結(jié)果

2、如何設(shè)定目標

3、如何有效運用正負反饋

4、目標設(shè)定七個步驟

【案例】:A公司的目標管理

六、管理者的時間管理

1.16項浪費時間的主要因素

2.設(shè)定優(yōu)先順序,分清輕重緩急

【練習】:高效時間分配表

3.第三類時間管理

4.下屬時間管理三法則

鎖定責任

不要把力氣花在說教上

授權(quán)、監(jiān)督和檢查

【故事】:別幫下屬養(yǎng)猴子

七管理者的高效溝通

1.溝通的定義                                  

2.溝通的目的

3.溝通的方式

【游戲】:撕紙

4.溝通的四個重要觀念

5.高效溝通的六大步驟

【案例】:王經(jīng)理與程剛

【案例】:史上最牛的女秘書

6、與上級雙贏溝通秘籍                        

7、與下屬暢談溝通秘籍

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