課程對象：

?     企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師

?     需要向上級領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報的人員；

?     新任經(jīng)理人及管理者后備

?     各部門授課、演講的愛好者

在培訓(xùn)中您是否有這些困惑呢：

?     下面練得很好，上場就緊張咋辦？

?     如何進(jìn)行開場與收尾？

?     專業(yè)化培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)流程是什么？

?     如何能制作一個易理解、吸引人的課件或匯報材料？

?     如何能讓學(xué)員掌握所學(xué)的課程？

?     PPT制作的素材太少咋辦？

內(nèi)訓(xùn)講師經(jīng)常會出現(xiàn)的問題：

?       對象不清；目標(biāo)不明

?       培訓(xùn)、報告、演講概念混淆

?       不是講課，而是念PPT

?       以講師為中心，根本不去理睬學(xué)員

?       一直面向PPT，給學(xué)員背面，沒有目光的交流 ，更無互動

完成2天的訓(xùn)練后，學(xué)員能。。。

?         了解現(xiàn)代教育理論的三大核心主張和成年人學(xué)習(xí)的五個方面的特點(diǎn)

?         從心理學(xué)的角度了解開場、主體、結(jié)尾心態(tài)的把握

?         掌握樹立自信消除緊張情緒的6種實(shí)用方法

?         掌握互動開場的技巧，調(diào)動學(xué)員情緒，引起學(xué)員興趣

?         用大量的案例和訓(xùn)練，使學(xué)員掌握課程流程設(shè)計邏輯、內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯、PPT呈現(xiàn)邏輯

?         掌握開放式封閉式提問的技巧并能靈活運(yùn)用。

?         掌握授課的五大過程和授課技巧（包括：提問技巧；語言表達(dá)；身體語言；氛圍營造；時間把控）

?         “不在乎講師講了什么；在乎學(xué)員接受了多少”的理念下，講述課程各階段“回顧與總結(jié)”的重要性及方法

?         掌握PPT制作及二種輔助軟件使用

【第二部分：課程綱要】

n  內(nèi)訓(xùn)講師在演講中存在的困惑

n  兼職講師在內(nèi)訓(xùn)時現(xiàn)存問題

n  教育理論的三大核心主張

?        教育理論核心主張之一行為主義

?        教育理論核心主張之二認(rèn)知主義

?        教育理論核心主張之三建構(gòu)主義

2  成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

?     成年人與學(xué)生學(xué)習(xí)的區(qū)別

?     成年人學(xué)習(xí)的期望

?     成年人學(xué)習(xí)的有效性

?     成年人學(xué)習(xí)的實(shí)用性

?     成年人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)水平

?     成年人學(xué)習(xí)知識資源

2  授課過程及技巧

?         調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備登臺

—     穩(wěn)定情緒，資料準(zhǔn)備

—     審視儀表，教具準(zhǔn)備

?         互動開場，引起興趣

—     演講開場技巧

—     引起學(xué)員興趣的四大方法

—     闡明需求，成功演講的關(guān)鍵點(diǎn)

—     利用SMART設(shè)計演講目標(biāo)

?         邏輯設(shè)計，交代結(jié)構(gòu)

—     三種邏輯介紹（內(nèi)容邏輯；流程邏輯；呈現(xiàn)邏輯）

—     演講內(nèi)容邏輯及呈現(xiàn)

—     靈活的PPT邏輯呈現(xiàn)方法

—     專業(yè)的流程設(shè)計

?         進(jìn)入主題，形式多樣

—     演講時常見的缺點(diǎn)

—     語言技能提升方法

—     有效的提問，開放式封閉式問題的使用

—     語言表達(dá)之發(fā)聲要領(lǐng)

—     四個方面的肢體語言表達(dá)技巧

—     演講控場技巧

—     演講氛圍營造的技巧

—     演講時間把控技巧

?         回顧總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

—     6大總結(jié)回顧結(jié)尾技巧

2  專業(yè)演講工具使用

?         激光筆使用

?         PPT播放

?         實(shí)用的輔助軟件

2  學(xué)以致用--學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與最佳實(shí)踐分享