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個(gè)性化講師授課見(jiàn)證
王惠
【
個(gè)性化
輔導(dǎo)】走進(jìn)光大銀行
個(gè)性化
輔導(dǎo)
王惠老師來(lái)到光大銀行，帶來(lái)
個(gè)性化
定制輔導(dǎo)課程。如何調(diào)整好心態(tài)做最好的自己？如何將演講稿的起承轉(zhuǎn)合嚴(yán)絲合縫？如何讓肢體語(yǔ)言為表達(dá)助力？如何平衡受眾的左右腦思維？如何
鮑靈光
在浙江師范大學(xué)給嘉興稅務(wù)部門(mén)大企業(yè)稅收管理處干部講大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與
個(gè)性化
納稅服務(wù)
大企業(yè)
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
個(gè)性化
2018年12月12日，鮑老師在浙江師范大學(xué)給嘉興市稅務(wù)局大企業(yè)稅收管理處和法制處干部講授大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)對(duì)與
個(gè)性化
納稅服務(wù)專(zhuān)題，受到嘉興市稅務(wù)局趙局長(zhǎng)等官員
劉軍榮
006期：變局與商機(jī)-混沌化服務(wù)與
個(gè)性化
需求之間的矛盾
混沌化服務(wù)
個(gè)性化
需求
小而美
互動(dòng)
時(shí)代變化
導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)世界上，最難唱的戲是什么戲？當(dāng)然是“獨(dú)角戲”！一個(gè)人的自言自語(yǔ)，很是孤寂。作為一位作者，若他寫(xiě)出來(lái)的東西，能夠得到閱讀者的回應(yīng)，不管是贊成，還是反對(duì)，都
黃靜
不同類(lèi)型采購(gòu)的應(yīng)對(duì)策略
每個(gè)類(lèi)型的采購(gòu)實(shí)施
個(gè)性化
管理
采購(gòu)作為一個(gè)群體，具備一些共同的職業(yè)特性和習(xí)慣，但是，人上一百，形形色色，如果供應(yīng)商只是按照這些“共性”去管理采購(gòu)，就很難管理好，因?yàn)楹雎粤嗣總€(gè)人都是不同的個(gè)體，
程社明
個(gè)性化
規(guī)劃未來(lái)
親子教育
有些父母由于對(duì)孩子的期望值太高，不能對(duì)孩子的潛能做出正確的評(píng)價(jià)，他們往往只從考試的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)，而評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)則來(lái)自父母的期望值。有時(shí)候總是拿孩子與最優(yōu)秀的相比，或者
程社明
個(gè)性化
規(guī)劃未來(lái)
親子教育
目前，有些父母常常把自己的希望和愛(ài)好強(qiáng)加給孩子，但是孩子有自己的精神世界，有自己的興趣愛(ài)好，對(duì)父母為他們做出的選擇往往并不領(lǐng)情，從消極對(duì)抗以致發(fā)展到公開(kāi)對(duì)抗。這都是
許愿老師在中國(guó)郵政《物流業(yè)非財(cái)高管思維模型構(gòu)建與財(cái)務(wù)管理能力提升 》課程
物流業(yè)
非財(cái)管理
財(cái)務(wù)管理
本課程創(chuàng)造性的把專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、全面預(yù)算管理與成本管理等融合在一起：通過(guò)案例教學(xué)，為學(xué)員快速提升財(cái)務(wù)能力，透徹理解財(cái)務(wù)報(bào)表要素，深入淺出分析財(cái)務(wù)報(bào)表；強(qiáng)化財(cái)務(wù)
王同老師給愛(ài)瑪渠道管理部同事培訓(xùn) ，圓滿交付！
愛(ài)瑪
電動(dòng)車(chē)
渠道
近日，王同老師受邀為愛(ài)瑪渠道管理部同事培訓(xùn) 主題為：渠道戰(zhàn)略管理 時(shí)長(zhǎng)：2天 課程受到學(xué)員及主辦方的一致好評(píng)！
王同老師給光明乳業(yè)“星光計(jì)劃”業(yè)務(wù)精英培訓(xùn)，圓滿交付
光明乳業(yè)
快消品
人材梯隊(duì)
近日，王同老師為光明乳業(yè)星光計(jì)劃精英班學(xué)員培訓(xùn) 課程主題為區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)及樣板市場(chǎng)建設(shè) 為期兩天的課程受到學(xué)員及主辦方的高度評(píng)價(jià)！
許愿老師在中國(guó)化學(xué)的《基于業(yè)財(cái)融合為目標(biāo)的建筑業(yè)財(cái)務(wù)BP訓(xùn)戰(zhàn)》課程
業(yè)財(cái)融合
財(cái)務(wù)BP
建筑財(cái)務(wù)
項(xiàng)目財(cái)務(wù)
作為建筑業(yè)業(yè)財(cái)融合先行者“財(cái)務(wù)BP”，面臨著三個(gè)重大的“問(wèn)題”：角色認(rèn)知不清；不懂業(yè)務(wù)、不善協(xié)調(diào)。財(cái)務(wù)BP怎樣明確自己的角色，避免常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)知？對(duì)于業(yè)務(wù)理解不足
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