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個(gè)性化講師授課見證
王惠
【
個(gè)性化
輔導(dǎo)】走進(jìn)光大銀行
個(gè)性化
輔導(dǎo)
王惠老師來到光大銀行，帶來
個(gè)性化
定制輔導(dǎo)課程。如何調(diào)整好心態(tài)做最好的自己？如何將演講稿的起承轉(zhuǎn)合嚴(yán)絲合縫？如何讓肢體語言為表達(dá)助力？如何平衡受眾的左右腦思維？如何
鮑靈光
在浙江師范大學(xué)給嘉興稅務(wù)部門大企業(yè)稅收管理處干部講大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與
個(gè)性化
納稅服務(wù)
大企業(yè)
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
個(gè)性化
2018年12月12日，鮑老師在浙江師范大學(xué)給嘉興市稅務(wù)局大企業(yè)稅收管理處和法制處干部講授大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)對(duì)與
個(gè)性化
納稅服務(wù)專題，受到嘉興市稅務(wù)局趙局長(zhǎng)等官員
劉軍榮
006期：變局與商機(jī)-混沌化服務(wù)與
個(gè)性化
需求之間的矛盾
混沌化服務(wù)
個(gè)性化
需求
小而美
互動(dòng)
時(shí)代變化
導(dǎo)語：這個(gè)世界上，最難唱的戲是什么戲？當(dāng)然是“獨(dú)角戲”！一個(gè)人的自言自語，很是孤寂。作為一位作者，若他寫出來的東西，能夠得到閱讀者的回應(yīng)，不管是贊成，還是反對(duì)，都
黃靜
不同類型采購的應(yīng)對(duì)策略
每個(gè)類型的采購實(shí)施
個(gè)性化
管理
采購作為一個(gè)群體，具備一些共同的職業(yè)特性和習(xí)慣，但是，人上一百，形形色色，如果供應(yīng)商只是按照這些“共性”去管理采購，就很難管理好，因?yàn)楹雎粤嗣總€(gè)人都是不同的個(gè)體，
程社明
個(gè)性化
規(guī)劃未來
親子教育
有些父母由于對(duì)孩子的期望值太高，不能對(duì)孩子的潛能做出正確的評(píng)價(jià)，他們往往只從考試的成績(jī)來評(píng)價(jià)，而評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)則來自父母的期望值。有時(shí)候總是拿孩子與最優(yōu)秀的相比，或者
程社明
個(gè)性化
規(guī)劃未來
親子教育
目前，有些父母常常把自己的希望和愛好強(qiáng)加給孩子，但是孩子有自己的精神世界，有自己的興趣愛好，對(duì)父母為他們做出的選擇往往并不領(lǐng)情，從消極對(duì)抗以致發(fā)展到公開對(duì)抗。這都是
彭小東：可口可樂的“品牌心烙印”，成功將符號(hào)刻入全球消費(fèi)者的心智？
品牌心烙印
#彭小東導(dǎo)師是全球華人總裁卓越行銷力?的杰出導(dǎo)師，同時(shí)也是中國(guó)廣告?zhèn)髅脚嘤?xùn)。作為總裁智慧?、行銷力?、廣戰(zhàn)神?、競(jìng)合力?、媒?、搶占心智?、1秒認(rèn)知?以及首席夢(mèng)想
許愿老師在中財(cái)?shù)摹冬F(xiàn)代企業(yè)的業(yè)財(cái)融合實(shí)務(wù)與經(jīng)營(yíng)價(jià)值最大化創(chuàng)造》直播課程
業(yè)財(cái)融合
財(cái)務(wù)BP
經(jīng)營(yíng)價(jià)值
越來越多的企業(yè)意識(shí)到財(cái)務(wù)BP，在推動(dòng)管理者從數(shù)據(jù)思維的視角重新認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)，要不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)組織和財(cái)務(wù)職能的協(xié)同與融合，企業(yè)才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。 本課程有八大章節(jié)
《Deepseek等AI 工具對(duì)銀行零售業(yè)務(wù)的賦能》-中國(guó)銀行
Deepseek
AIGC
AI大模型
科技金融
智慧銀行
5月26日，劉華鵬老師受中國(guó)銀行某省分行邀請(qǐng)，給零售業(yè)務(wù)條線優(yōu)秀客戶經(jīng)理講授《Deepseek等AI 工具對(duì)銀行零售業(yè)務(wù)的賦能》課程。劉華鵬老師將理論分析、案例研
楊振榮老師受邀為固原市原州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班授課
電子商務(wù)
5月9日至5月13日，楊振榮老師受固原市原州區(qū)農(nóng)廣校邀請(qǐng)，為其主辦的高素質(zhì)農(nóng)民農(nóng)村電商直播技能提升培訓(xùn)班授課，分別做了電子商務(wù)發(fā)展規(guī)范、直播電商定位及系統(tǒng)規(guī)劃、直
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