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我是如何做到的講師授課見證
周科榮
我如何做運(yùn)營活動
我如何做運(yùn)營活動
通常,我們做一個活動,我們需要做什么?我們需要UI設(shè)計(jì)、前端排版、接口定義、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、測試流程等等。這樣下來整個流程快一點(diǎn)上一個活動大概一周左右,慢一點(diǎn)可能兩周
周科榮
運(yùn)營禾斗老師用戶數(shù)量從0到450萬,
我是如何做到的
?
運(yùn)營禾斗老師
我是如何做到的
無論你是獨(dú)立創(chuàng)始人還是小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,你都可以通過這些策略去自己解決問題,而不是耗費(fèi)大量的創(chuàng)業(yè)資金或者是寄希望于風(fēng)投資金來實(shí)現(xiàn)早期的增長。 1、始終提供一個免費(fèi)的
周科榮
如何做活動策劃?6大步驟!
如何做活動策劃
6大步驟
“辦活動”,這個概念可能對于大多數(shù)人來說比較空泛,但是換成“組飯局”來理解,就非常容易,時至今日,誰還沒有組個局請過客?不同的是做活動涉及的工作會比簡單組飯局更加
李近強(qiáng)
制造工廠如何做好品質(zhì)管理?
制造工廠如何做好品質(zhì)管理?
質(zhì)量(Quality),也稱品質(zhì),是產(chǎn)品所具備的特質(zhì)或?qū)傩?。質(zhì)量有優(yōu)劣,也可以說有高有低。人們往往將品質(zhì)優(yōu)的產(chǎn)品視為“質(zhì)量好”,將品質(zhì)低劣的產(chǎn)品視為“質(zhì)量差”。沒
張全磊
淄博《如何做好異常管控》
張全磊
如何做好異常管控
精益生產(chǎn)管理
2017.1.14,淄博,咨詢項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課程。企業(yè)的需求是對老師的要求, 管理就要發(fā)現(xiàn)異常解決異常, 領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)注異常少關(guān)注正常, 制度保證正常領(lǐng)導(dǎo)管控異常。 新課程《
張全磊
東岳高分子《如何做好異常管控》課程
如何做好異常管控
張全磊
東岳高分子
2017年2月18日,東岳高分子內(nèi)訓(xùn)課《如何做好異常管控》...張全磊老師主導(dǎo)的咨詢項(xiàng)目較多,每天都是連軸轉(zhuǎn)的節(jié)奏,上午現(xiàn)場檢查與輔導(dǎo),下午培訓(xùn),這種方式對項(xiàng)目效果
周科榮
從AARRR模型看,學(xué)齡前教育產(chǎn)品如何做增長禾斗老師運(yùn)營
從AARRR模型看
產(chǎn)品如何做增長
禾斗老師運(yùn)營
本文源于一次面試后的作業(yè),作業(yè)要求針對兩款學(xué)齡前(3~6歲)教育類產(chǎn)品的增長手段闡述自己的思路。 典型的增長團(tuán)隊(duì)的工作方式一般是以下過程的循環(huán): Step1:根據(jù)
張全磊
《如何做好工作計(jì)劃與總結(jié)》內(nèi)訓(xùn)課程結(jié)束
如何做好工作計(jì)劃與總結(jié)
精益生產(chǎn)管理
張全磊
東岳集團(tuán)
2016年12月1日,張全磊老師圓滿完成咨詢項(xiàng)目中的內(nèi)訓(xùn)課程《如何做好工作計(jì)劃與總結(jié)》,學(xué)員要在工作中要不斷地總結(jié)過去,規(guī)劃未來,積累經(jīng)驗(yàn),才能更好地提升技能...
周科榮
如何做好會員分層,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化運(yùn)營禾斗老師
如何做好會員分層
實(shí)現(xiàn)精細(xì)化
運(yùn)營禾斗老師
什么是用戶分層? 用戶廣義上是指使用者,即使用你的產(chǎn)品或服務(wù)的一方。 用戶細(xì)分是上個世紀(jì)50年代中期由美國學(xué)者溫德爾·史密斯提出的,其理論依據(jù)主要有兩點(diǎn),一是用戶
張海成
張海成老師原創(chuàng)漫畫《如何做好新員工培訓(xùn)》這四點(diǎn)做好了有助于幫助您提升員工的培養(yǎng)效率!
如何做好新員工培訓(xùn)
張海成
張海成老師
精益生產(chǎn)老師
TWI培訓(xùn)老師
我們現(xiàn)階段的主要問題是產(chǎn)業(yè)升級的速度比不上人才升級的速度。 制造業(yè)升級首先要考慮生存的問題,其次就要考慮發(fā)展的問題。 現(xiàn)在正是各個企業(yè)招聘員工的時節(jié),招聘來了新員
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