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篇講師授課見證
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職業(yè)教育講師授課見證
李望舒
西安灞橋區(qū)
職業(yè)教育
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
溝通技巧
壓力管理
2016年6月3日,李望舒教授為西安灞橋區(qū)教師進行了職業(yè)倦怠、減壓培訓(xùn)。 2016年6月3日,李望舒教授為西安灞橋區(qū)教師進行了職業(yè)倦怠、減壓培訓(xùn)。 2016年6月
劉莉君
天津市靜海成人
職業(yè)教育
中心中職生禮儀形象講座
職業(yè)教育
中職生
禮儀形象
冬日暖陽孕生機 文明春風(fēng)習(xí)習(xí)來 ——靜海成職教中心組織“ 提升品位 做最美中職生形象管理”講座” 為進一步加強中職生行為養(yǎng)成教育和文明禮儀修養(yǎng),使學(xué)生掌握禮儀常識
繆瑋
職業(yè)教育
要學(xué)會與行業(yè)企業(yè)對話對接
企業(yè)管理
“話不投機半句多。”魯昕指出,目前國內(nèi)職業(yè)院校的“短板”就是不善于同企業(yè)對接,不會用企業(yè)喜聞樂見的方式對話,學(xué)校說的話企業(yè)聽不懂,企業(yè)說的話學(xué)校又聽不懂,這樣怎么
繆瑋
職業(yè)教育
要學(xué)會與行業(yè)企業(yè)對話對接
職業(yè)素養(yǎng)
“話不投機半句多。”魯昕指出,目前國內(nèi)職業(yè)院校的“短板”就是不善于同企業(yè)對接,不會用企業(yè)喜聞樂見的方式對話,學(xué)校說的話企業(yè)聽不懂,企業(yè)說的話學(xué)校又聽不懂,這樣怎么
王紅進
溫家寶說
職業(yè)教育
的重要性
職業(yè)素養(yǎng)
“
職業(yè)教育
就是面向人人、面向全社會的教育。”溫家寶說,教育是國家發(fā)展的根本,既是當(dāng)務(wù)之急,又是長遠大計。溫家寶總理在全國
職業(yè)教育
工作會議上,多次引用了黃炎培職業(yè)教
吳小龍
騰訊課堂全國
職業(yè)教育
行業(yè)大會
商務(wù)談判
電子商務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)+
小龍老師受邀參加騰訊課堂全國
職業(yè)教育
行業(yè)大會 2022年5月21日,“聚焦高品質(zhì),共創(chuàng)新可能”騰訊課堂2022年就沙龍暨2021年度金課堂頒獎儀式在世界媒體藝術(shù)之
蘇秦弘
蘇秦弘老師參加首屆中國工業(yè)與
職業(yè)教育
大會并榮獲“中國工業(yè)
職業(yè)教育
先進個人”獎
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
企業(yè)家
企業(yè)文化
7月9日上午,由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、中國工業(yè)合作協(xié)會、機械工業(yè)教育發(fā)展中心、工業(yè)和信息化部教育與考試中心聯(lián)合主辦,中國工業(yè)合作協(xié)會教育分會、陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
彭林
全國政協(xié)委員鄭廣臺呼吁:應(yīng)重視
職業(yè)教育
標(biāo)桿管理
全國政協(xié)委員鄭廣臺呼吁:應(yīng)重視
職業(yè)教育
大陸的大學(xué)教育應(yīng)該反思,是不是需要這么多的綜合大學(xué)?不是每個孩子都適合普通的大學(xué)教育,許多有其他愛好的孩子能否通過更好的職業(yè)教
石立平
職業(yè)教育
的缺失是導(dǎo)致人才供需矛盾的根源
職業(yè)規(guī)劃
當(dāng)今的中國,為何一邊大學(xué)生求職難,一邊企業(yè)招聘難呢?因為大學(xué)生需要找的工作與企業(yè)為大學(xué)生提供的工作不一致。所以才導(dǎo)致市場上出現(xiàn)了人才供需的矛盾,而且這個矛盾每年還在
李亞平
“成功之技”上海流動青少年
職業(yè)教育
國際合
心靈成長
客戶:上海石化工業(yè)學(xué)校 地點:上海市 - 上海 時間:2012/4/20 0:00:00 2012年4月20日,由上海中華
職業(yè)教育
溫暖工程基金會、英國救助兒童會主辦
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