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勝任力講師授課見證
胡月星
領(lǐng)導
勝任力
提升
領(lǐng)導
勝任力
提升
為提高領(lǐng)導干部的思想素質(zhì)、領(lǐng)導能力和管理水平，更好地推進學校事業(yè)科學發(fā)展，學校黨委決定舉辦2012年暑期干部培訓班。作為干部培訓班的重要內(nèi)容之一， 7月7日下午，
羅勝飛
某集團
勝任力
建模工作坊
能力建模
勝任力
建模
羅老師為某集團公司構(gòu)建
勝任力
，使用工作坊的方式現(xiàn)場產(chǎn)出能力標準 學員在研討的過程的 學員認真做筆記
孟凡奎
勝任力
分析之-團隊領(lǐng)導力
勝任力
分析之-團隊領(lǐng)導力
定義： 通過授權(quán)、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，促進團隊合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標。 關(guān)鍵點： 激發(fā)團隊成員的動力，營造良好團隊氛圍。 行
孟凡奎
勝任力
模型--組織協(xié)調(diào)
勝任力
模型--組織協(xié)調(diào)
定義： 根據(jù)工作目標的需要，合理配置相關(guān)資源，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系、調(diào)動各方面的積極性，并及時處理和解決目標實現(xiàn)過程中各種問題的能力。 關(guān)鍵點： 對組織中的人、財、物等
孟凡奎
勝任力
模型--客戶導向力
勝任力
模型--客戶導向力
定義： 能夠關(guān)注外部客戶不斷變化的需求，竭盡全力幫助和服務客戶，為客戶創(chuàng)造價值。 關(guān)鍵點： 關(guān)注客戶需求，盡力解決客戶問題，全心全意為客戶服務。 行為分級： 一級
孟凡奎
勝任力
模型分析--戰(zhàn)略規(guī)劃能力
勝任力
模型分析--戰(zhàn)略規(guī)劃能力
定義： 通過對組織內(nèi)外環(huán)境的分析判斷，制定組織的中長期發(fā)展目標，并能把具體工作安排和整體發(fā)展目標有效結(jié)合起來的能力。 關(guān)鍵點： 理解組織戰(zhàn)略并在日常工作中考慮到對
黃文平
為中國電子科技集團58所提供“崗位
勝任力
模型建立與應用”專題培訓
崗位
勝任力
模型
人力資源
2017年10月7-8日，黃博士為中國電子科技集團58所進行了《崗位
勝任力
模型建立與應用》專題培訓。詳細大綱如下： 《崗位
勝任力
模型建立與運用》 【課程背景】 企
馬永強
馬永強老師雪花啤酒中層
勝任力
培訓
馬永強老師
中高層能力素質(zhì)提升
勝任力
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
【課程特色】 ▲ 10年人力資源企業(yè)管理從業(yè)經(jīng)驗，從普通一線員工做到公司人力資源負責人。 10年企業(yè)管理咨詢培訓經(jīng)驗，先后在北京錫恩英才、聚英國際等咨詢機構(gòu)任培訓
丁健雄
五步提升你的
勝任力
企業(yè)管理
提升知識技能相對比較容易，要想提升個人深層次的
勝任力
并不是件容易的事情。特別是作為職場中的成年人，本身具有一定的社會生活經(jīng)驗，而且逐漸養(yǎng)成獨立人格，形成自己的主觀見
連續(xù)多年為AHK德國商會及其在華會員企業(yè)交付多個培訓課程
mtp
高效溝通
執(zhí)行力
向上溝通管理
領(lǐng)導力
*2018-2019年為AHK德國中國商會及其數(shù)十家在華德資企業(yè)提供定制化MTP-工作溝通協(xié)調(diào)公開培訓課程 *培訓地點：沈陽、大連、長春 *參訓企業(yè)包括：VWAT
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