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中講師課程
王澤仁
國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)智慧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中
層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)管理
《幸福人生系列課堂》 企業(yè)融合模塊:幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇 國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)智慧 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高
王澤仁
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》(
中
基層管理版本)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
中
層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
王澤仁
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
中
層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
王澤仁
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》(
中
高層管理版本)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中
層管理
國(guó)學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
《國(guó)學(xué)
中
的團(tuán)隊(duì)管理智慧》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
王澤仁
《國(guó)學(xué)
中
的溝通智慧》
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
心靈成長(zhǎng)
《國(guó)學(xué)
中
的溝通智慧》 【課程前言】
中
國(guó)人的溝通是很有智慧的,也是很有
中
國(guó)特色的,絕對(duì)不可以完全參照西方式的溝通模式的,否則就會(huì)南轅北轍。
中
國(guó)式的溝通與
中
國(guó)古典文
被夾在 “上擠下壓”
中
?
中
層管理者的破局思路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
“匯報(bào)方案被高層要求重做,下屬又抱怨任務(wù)緊急難以完成,跨部門協(xié)調(diào)會(huì)議上還因資源分配爭(zhēng)執(zhí)不下……” 這幾乎是
中
層管理者每天都要面對(duì)的工作常態(tài)。作為企業(yè)架構(gòu)
中
的 “夾
心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)
績(jī)效管理
成功勵(lì)志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境
中
,如何有效激勵(lì)員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
從 “散沙” 到 “利刃”:破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中
層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖
中
,常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”:高層如孤獨(dú)的掌舵者,在迷霧
中
艱難抉擇;
中
層似迷途的羔羊,盲目執(zhí)行卻摸不清方向;基層像沉默的齒輪,麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
許愿老師的《融資租賃保理實(shí)務(wù)操作和案例分析》課程
融資租賃
保理
引子(含案例) 第一節(jié) 融資租賃主要模式及直租的創(chuàng)新實(shí)踐案例 一、融資租賃核心模式解析與創(chuàng)新實(shí)踐 二、 融資租賃的..........度剖析 三、新監(jiān)管.....
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容: 一、消防裝備專業(yè)課: 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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