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區(qū)域經(jīng)濟講師課程
王傳寶
浙江
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與商業(yè)銀行業(yè)務創(chuàng)新
浙江
區(qū)域經(jīng)濟
經(jīng)濟增長
政策
銀行
浙江
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與商業(yè)銀行業(yè)務創(chuàng)新 王傳寶 教授 時長：0.5天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱： 一、浙江
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與浙
王傳寶
長三角經(jīng)濟一體化發(fā)展分析
長三角
經(jīng)濟一體化。
長三角經(jīng)濟一體化
產(chǎn)業(yè)發(fā)展
區(qū)域經(jīng)濟
長三角經(jīng)濟一體化發(fā)展分析 王傳寶教授 0.5-1天 可根據(jù)客戶需求調(diào)整、增減課綱 一、長三角一體化發(fā)展進程（備選） 1、改革開放以來我國
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展戰(zhàn)略的5個階段
王傳寶
區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢與新基建、新經(jīng)濟、新型城鎮(zhèn)化建設機遇
區(qū)域經(jīng)濟
新經(jīng)濟
新基建
新型城鎮(zhèn)化
房地產(chǎn)
區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢與新基建、新經(jīng)濟、新型城鎮(zhèn)化建設機遇 王傳寶 教授 時長：1天?？筛鶕?jù)客戶要求，調(diào)整課綱 培訓目標：結(jié)合學習“十四五”規(guī)劃和2023年全國兩會
王傳寶
資本運作與合肥
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展
資本運作
區(qū)域經(jīng)濟
城投
上市
發(fā)債
題目：資本運作與合肥
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展 王傳寶教授（浙江大學金融研究院研究員） 可根據(jù)客戶需求調(diào)整提綱 課程提綱： 一、是什么：什么是資本運作？ ——什么是資本運作 —
王傳寶
產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向、重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與擔保公司業(yè)務開展
擔保
產(chǎn)業(yè)
區(qū)域經(jīng)濟
成都
四川
產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向、重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與擔保公司業(yè)務開展 王傳寶 教授 推薦王老師的理由：研究背景和課程需求高度契合。產(chǎn)業(yè)研究專家，裕廊國際產(chǎn)業(yè)規(guī)劃顧問，主持、參與多項產(chǎn)
蔣健才
“一帶一路”下的中國區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟路線圖——邯鄲
招商引資
行業(yè)趨勢預測
區(qū)域經(jīng)濟
第一部分：案情分析&問題思考 邯鄲經(jīng)濟發(fā)展案情：在一帶一路倡議下，邯鄲產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要如何定位？并不斷提升創(chuàng)新？ 邯鄲招商引資案情：在一帶一路倡議下，邯鄲如
王傳寶
長三角一體化發(fā)展與投資機會
長三角
長三角一體化
投資
灣區(qū)
區(qū)域經(jīng)濟
浙江
長三角一體化發(fā)展與投資機會 課程提綱： 1、改革開放以來我國
區(qū)域經(jīng)濟
發(fā)展戰(zhàn)略的5個階段 2、2010年5月，國務院正式批準實施長三角區(qū)域規(guī)劃 3、2016年5月，
蔡闖
金融創(chuàng)新服務驅(qū)動
區(qū)域經(jīng)濟
轉(zhuǎn)型
經(jīng)濟學家
品牌策劃
投融資
戰(zhàn)略管理
互聯(lián)網(wǎng)+
廣西：九方面強化金融支持縣域經(jīng)濟力度 ?在發(fā)展縣域金融服務主體方面，廣西將鼓勵和支持銀行業(yè)金融機構(gòu)到縣域設立分支機構(gòu)、營業(yè)網(wǎng)點，增設面向小微、“三農(nóng)”的專營機構(gòu)。
王毅
區(qū)域經(jīng)濟
與郵政企業(yè)商機把握實戰(zhàn)訓練
營銷管理
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
品牌策劃
商業(yè)模式
第一部分 區(qū)域市場分析的內(nèi)容 1.區(qū)域宏觀環(huán)境的分析 （1）宏觀環(huán)境信息搜集要點—PESTPN分析工具 （2）宏觀環(huán)境信息搜集渠道 2.區(qū)域中觀環(huán)境的分析 （1）
蔣健才
區(qū)域經(jīng)濟
與產(chǎn)業(yè)整合，帶動地區(qū)經(jīng)濟形成規(guī)模
經(jīng)濟學家
區(qū)域經(jīng)濟
與產(chǎn)業(yè)整合，帶動地區(qū)經(jīng)濟形成規(guī)模（農(nóng)業(yè)行業(yè)）課程目標Ⅰ綜合內(nèi)外環(huán)境結(jié)合當前形勢及未來趨勢,合理定位Ⅱ
區(qū)域經(jīng)濟
與產(chǎn)業(yè)整合(農(nóng)業(yè)行業(yè)),帶動地區(qū)經(jīng)濟形成規(guī)模的關(guān)
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