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魏迎生
管理九力模型，全球管理思想的頂層設(shè)計(jì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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戰(zhàn)略管理
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《管理九力模型》是以對(duì)應(yīng)伏羲八卦之“天道法術(shù)時(shí)信資地”為設(shè)計(jì)起點(diǎn)，增加“人”與“變”共計(jì)十個(gè)要素而構(gòu)建的、與《易經(jīng)》等寬的戰(zhàn)略模型，二者的一級(jí)結(jié)構(gòu)都是8個(gè)，《易經(jīng)
田軍
商業(yè)經(jīng)典案例與模型
商業(yè)管理
商業(yè)模式
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總裁班
商業(yè)經(jīng)典案例與模型 課 程 綱 要 一、課程前言 ☆ 商業(yè)有商業(yè)的規(guī)律，商業(yè)有商業(yè)的經(jīng)典。在從事商業(yè)活動(dòng)中，有的鎩羽而歸，有的生機(jī)勃勃。專門挑選一些商業(yè)經(jīng)典案例進(jìn)
田軍
管理模型的解讀和應(yīng)用（版權(quán)課）
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模型領(lǐng)導(dǎo)力
管理模型的解讀和應(yīng)用 課 程 綱 要 一．課程對(duì)象 （1）企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，高管人員，管理部門（市場(chǎng)、人力、財(cái)務(wù)等） （2）管理咨詢公司，咨詢顧問；管理模型愛好
陳楠華
兒童青少年近視防控亟待縣區(qū)示范模型出爐
公司治理
戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
股權(quán)激勵(lì)
危機(jī)管理
兒童青少年近視防控亟待縣區(qū)示范模型出爐 （作者：陳楠華---建國(guó)70周年愛國(guó)公益人物、中國(guó)頂層架構(gòu)杰出導(dǎo)師、北大博雅客座教授、首都師范大學(xué)客座教授、中國(guó)關(guān)工委健體
張珊波
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用
培訓(xùn)管理
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用 【課程背景】 很多人力資源管理者困惑于以下這些現(xiàn)象，所在組織的人力資源體系很健全，但在實(shí)踐中卻發(fā)不了力，或找不到落地的支點(diǎn)，人力資源管理效
周科榮
從AARRR模型看，學(xué)齡前教育產(chǎn)品如何做增長(zhǎng)禾斗老師運(yùn)營(yíng)
禾斗老師運(yùn)營(yíng)
從AARRR模型看
產(chǎn)品如何做增長(zhǎng)
本文源于一次面試后的作業(yè)，作業(yè)要求針對(duì)兩款學(xué)齡前（3~6歲）教育類產(chǎn)品的增長(zhǎng)手段闡述自己的思路。 典型的增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的工作方式一般是以下過程的循環(huán)： Step1：根據(jù)
陳立文David
陳立文David 全球跨文化領(lǐng)導(dǎo)力管理模型個(gè)人版權(quán)課
跨文化
節(jié)約跨文化運(yùn)作成本，促進(jìn)多元文化生產(chǎn)力，促進(jìn)一帶一路中國(guó)文化領(lǐng)導(dǎo)能力 課程時(shí)間長(zhǎng)2小時(shí)講座到5天深度課程 可英漢雙語授課 課程研究方法經(jīng)典，內(nèi)容精彩紛呈，此跨文化
陳楠華
近視防控創(chuàng)新模型研修班在四川隆重舉行
商業(yè)模式
危機(jī)管理
股權(quán)激勵(lì)
公司治理
戰(zhàn)略管理
2019年8月21日-22日，由四川省中醫(yī)藥信息協(xié)會(huì)主辦、成都瞳康科技有限公司承辦的“兒童青少年近視防控推進(jìn)大會(huì)暨近視防控創(chuàng)新模型研修班”在中國(guó)成都隆重舉行。 四
蔡長(zhǎng)安
長(zhǎng)江接龍氣 財(cái)富聚綠地【二】
無高度不人生
萬物皆有靈性
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大風(fēng)水系統(tǒng)模型
城市風(fēng)水
無高度不人生：萬物皆有靈性，人事物時(shí)刻都是相互同頻共振，蔡長(zhǎng)安老師從多年經(jīng)驗(yàn)中，得出大風(fēng)水系統(tǒng)的模型，這模型分為三個(gè)層面: 1、大環(huán)境:大環(huán)境是天，相當(dāng)于你所在的
周科榮
活動(dòng)運(yùn)營(yíng)核心能力模型搭建
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活動(dòng)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀： 因?yàn)楝F(xiàn)在大部分做活動(dòng)運(yùn)營(yíng)的都不太清楚自己要做什么，好像活動(dòng)運(yùn)營(yíng)在整個(gè)運(yùn)營(yíng)體系中就被當(dāng)成更偏這種操作和執(zhí)行，打雜類的這樣的一些角色去做。像數(shù)據(jù)、產(chǎn)
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