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工作應(yīng)用講師課程
董天樂
游戲化驅(qū)動(dòng)力——讓員工像玩游戲一樣沉迷工作
游戲化驅(qū)動(dòng)力
積分制
娛樂感
游戲化管理
游戲化思維
一、 個(gè)性時(shí)代，從“集體化”到“個(gè)性化”，工作游戲化為何適用于新生代團(tuán)隊(duì)？ 1、時(shí)間感——“即時(shí)反饋”需求背后的心理特征及人性需要； 2、存在感——“身份認(rèn)同”需
叢方園
高效匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)
工作匯報(bào)
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呈現(xiàn)
作為職場(chǎng)人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況？ ? 開會(huì)時(shí)，大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論之后卻沒有結(jié)論； ? 寫報(bào)告時(shí)，面對(duì)大量信息卻沒有思路無(wú)從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被
田軍
用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣
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用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣 課 程 綱 要 一、課程名稱：《用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣》 二、課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者，有志于成為職場(chǎng)精英的人員 三、課程
張啟民
《做時(shí)間的朋友：高效時(shí)間管理與工作效能提升》
時(shí)間管理
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《做時(shí)間的朋友：高效時(shí)間管理與工作效能提升》 主講：張啟民老師 -逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子） -時(shí)間的無(wú)聲腳步是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情處理而稍停片刻的。（莎士
唐樹源
黨業(yè)融合：國(guó)企黨建邁向高質(zhì)量發(fā)展
黨業(yè)融合
國(guó)企黨建
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中心工作
黨政黨建培訓(xùn)
《黨業(yè)融合：國(guó)企黨建邁向高質(zhì)量發(fā)展》課程大綱 【課程簡(jiǎn)介】 如何把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，如何開展黨建+黨建共創(chuàng)新模式？黨建如何融合中心工作？黨建共創(chuàng)，黨
彭為威
NEBOSH HSW(NEBOSH 工作場(chǎng)所安全)
中層管理
工業(yè)品
石油礦產(chǎn)
化工
航空
NEBOSH 為英國(guó)國(guó)家職業(yè)安全與健康考試委員會(huì)的簡(jiǎn)稱。該機(jī)構(gòu)成立于1979 年，是一家獨(dú)立的考試和資質(zhì)授予機(jī)構(gòu)，提供一系列全球認(rèn)可的、綜合的、能滿足健康、安全、
劉心
從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作
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課程背景： 工作中有了好主意、好觀點(diǎn)、好想法能說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績(jī)都寫清楚嗎？項(xiàng)目匯報(bào)你真的能講清楚了嗎？電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)
蔣小華
內(nèi)部客戶服務(wù)：工作協(xié)同與無(wú)縫對(duì)接
客戶服務(wù)
?課程說(shuō)明： 客戶不僅僅指公司（市場(chǎng)）外的服務(wù)對(duì)象，也指公司內(nèi)部每一個(gè)服務(wù)對(duì)象。因此，我們將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)員工和公司同事，每一個(gè)與自己工作相連接的人作為客戶對(duì)待，
許愿
許愿老師的《房地產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)金流保衛(wèi)戰(zhàn)八大策略與三十個(gè)核心工作落地案例》課綱
房地產(chǎn)
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恒大暴雷
引子（含案例） 第一章 最近一段時(shí)期房地產(chǎn)的行業(yè)政策梳理暨未來(lái)走勢(shì)判斷 一、最近一段時(shí)期“政策端”梳理暨未來(lái)走勢(shì)判斷 二、最近一段時(shí)期“金融端”梳理暨未來(lái)走勢(shì)判斷
劉慧娟
【崗位模板公開課】以簡(jiǎn)馭繁，實(shí)現(xiàn)企業(yè)低成本運(yùn)營(yíng)
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【課程簡(jiǎn)介】 ? 為什么企業(yè)管理成本居高不下？ ? 為什么老板越做越累，企業(yè)盈利卻越來(lái)越難？ ? 能否向管理要效益？如何要效益？ 天下難事，必做于易；天下大事，必
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