首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
313
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
工具講師課程
許愿
許愿老師的《金融嚴(yán)管下房地產(chǎn)開發(fā)全過(guò)程融資渠道與融資
工具
案例解析》課程課綱
地產(chǎn)融資
引子 第一章 房地產(chǎn)開發(fā)的“土地前融”渠道與融資
工具
第一節(jié) 投資項(xiàng)目層面的股權(quán)融資渠道與融資
工具
一、項(xiàng)目層面........發(fā)(案例:****項(xiàng)目合作開發(fā))
唐興通
硅谷創(chuàng)新方法講師培訓(xùn)師咨詢顧問(wèn)唐興通談創(chuàng)新思維與創(chuàng)新變革轉(zhuǎn)型
工具
支撐的百年創(chuàng)新理論簡(jiǎn)史框架
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型講師
創(chuàng)新思維講師
創(chuàng)新方法講師
人性天生排斥變化風(fēng)險(xiǎn),所以創(chuàng)新難。創(chuàng)新最后能不能落地,取決于是否凝聚了勢(shì)能,是否有效處理了風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新往往從新產(chǎn)品開始,進(jìn)而過(guò)渡到新組織、新的管理方式。1912年約
唐興通
創(chuàng)新思維講師培訓(xùn)師唐興通中歐國(guó)際工商學(xué)院談硅谷創(chuàng)新文化與創(chuàng)新方法論
工具
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
硅谷創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
如何讓創(chuàng)新在組織和團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)?不確定性年代,擁抱創(chuàng)新,激發(fā)創(chuàng)新,讓創(chuàng)新如雨后春筍冒出來(lái),離不開創(chuàng)新的文化。在組織文化中創(chuàng)造足夠的心理安全,以便組織能夠在成功和失敗之
周水根
周水根:《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練--快速掌握項(xiàng)目管理
工具
及應(yīng)用》
項(xiàng)目管理
工具
應(yīng)用
請(qǐng)您準(zhǔn)備:一份企業(yè)正在進(jìn)行的真實(shí)的項(xiàng)目案例…… 一、 案例分析 1. 分享視頻一:優(yōu)秀項(xiàng)目管理全過(guò)程是如何演繹的? 分析討論:項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)控制;
董歡
管理
工具
PDCA\5W1H
管理
工具
PDCA
5W1H
1、PDCA\5W1H的含義是什么? ?P:PLAN,計(jì)劃; ?D:DO,做; ?C:CHECK,檢驗(yàn); A:ACTION,反饋 ?5W: ?WHAT:做什么;
劉文懿
創(chuàng)造性解決問(wèn)題
工具
箱
創(chuàng)新,創(chuàng)造性,
工具
時(shí)間 講課內(nèi)容 授課方式 第一天 上午 9:00~9:10 破冰活動(dòng) ? 如何解決這個(gè)問(wèn)題? 游戲 9:10~9:40 了解創(chuàng)造性解決問(wèn)題 ? 何為創(chuàng)造性解決問(wèn)題
肖鑫梁
《績(jī)效
工具
(平衡記分卡/KPI)知識(shí)與技能培訓(xùn)》
績(jī)效管理
《績(jī)效
工具
知識(shí)與技能培訓(xùn)》課程大綱 課程背景: 企業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng),持續(xù)滿足客戶的需求,這些都離不開團(tuán)隊(duì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如何驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員價(jià)值的輸出和價(jià)值的創(chuàng)造,其中關(guān)鍵
趙旭
步入職場(chǎng)第一課
職業(yè)化
模型
工具
【課程收益】 ? 了解變被動(dòng)為主動(dòng)職場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律與本質(zhì) ? 了解組織管理價(jià)值鏈的變化及組織成員需求變化與機(jī)會(huì) ? 掌握職場(chǎng)生存發(fā)展模型的十一個(gè)必備能力 ? 掌握避
索勝軍
質(zhì)量管理
工具
-NUDD企業(yè)實(shí)戰(zhàn)
質(zhì)量管理
NUDD
課程大綱 一. 質(zhì)量管理概述 1) 質(zhì)量與質(zhì)量管理 2) 質(zhì)量概念的演變 3) 質(zhì)量的特性 4) 質(zhì)量管理發(fā)展史 5) 各階段的特征 6) NUDD是有效的質(zhì)量控
劉峰松
引導(dǎo)
工具
箱 ——解決組織問(wèn)題的實(shí)操
工具
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
問(wèn)題
培訓(xùn)時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天 課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法 課堂布置 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置:島型 v 椅子布置:雁陣/魚刺式 教學(xué)
上一頁(yè)
1
...
5
6
7
8
9
...
下一頁(yè)
共 32 頁(yè)
相關(guān)搜索:
工具講師課程
|
工具培訓(xùn)師課程
|
工具培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師