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庫(kù)存講師課程
朱建農(nóng)
如何減少
庫(kù)存
與提高
庫(kù)存
周轉(zhuǎn)率--朱建農(nóng)老
生產(chǎn)管理
《如何減少
庫(kù)存
與提高
庫(kù)存
周轉(zhuǎn)率》 主講老師：朱建農(nóng) 第一講 現(xiàn)場(chǎng)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理 一、倉(cāng)儲(chǔ)物流的概念 1、企業(yè)物流 2、物流分類(lèi) 3、倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ)（倉(cāng)儲(chǔ)的功能） 4、倉(cāng)儲(chǔ)
顧聞知
庫(kù)存
管理分析與如何提升周轉(zhuǎn)率方法
供應(yīng)鏈管理
課程背景： 嚴(yán)密地設(shè)定
庫(kù)存
水準(zhǔn)，并謹(jǐn)慎地加以管理，才是降低
庫(kù)存
的捷徑。而為了持有最小的必要
庫(kù)存
，且不至于發(fā)生缺貨的情況，就得具備能夠算出適正
庫(kù)存
量的技術(shù). 如何做到
韓志生
物料需求預(yù)測(cè)與
庫(kù)存
管理
供應(yīng)鏈管理
第一部分：
庫(kù)存
管理與控制 1、 認(rèn)識(shí)
庫(kù)存
管理
庫(kù)存
管理的意義 高
庫(kù)存
所掩蓋的問(wèn)題 低
庫(kù)存
流動(dòng)的尷尬 2、 選擇
李文發(fā)
精益
庫(kù)存
控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)
精益生產(chǎn)
第一講 物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要性解讀 物料倉(cāng)儲(chǔ)管理在供應(yīng)鏈中的位置 物流業(yè)與制造業(yè)物料倉(cāng)儲(chǔ)管理的區(qū)別 物料管理的
吳誠(chéng)
計(jì)劃管理與
庫(kù)存
控制
生產(chǎn)管理
《計(jì)劃管理與
庫(kù)存
控制》課程大綱 說(shuō)明： 1、 本《大綱》的制定，在兼顧知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，也會(huì)充分考慮客戶(hù)的需求，并可以依據(jù)客戶(hù)進(jìn)一步的要求，作一定的調(diào)整與
程曉華
TIM-全面
庫(kù)存
管理咨詢(xún)
供應(yīng)鏈管理
TIM咨詢(xún)項(xiàng)目方式 程曉華 2013-3-8 很多客戶(hù)問(wèn)我具體是怎么幫助客戶(hù)做“TIM-全面
庫(kù)存
管理咨詢(xún)”項(xiàng)目的？是不是做個(gè)項(xiàng)目需要幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)？ 我的操作方式
吳誠(chéng)
庫(kù)存
計(jì)劃與
庫(kù)存
控制
供應(yīng)鏈管理
《
庫(kù)存
計(jì)劃與
庫(kù)存
控制》課程大綱 說(shuō)明： 1、 本《大綱》的制定，在兼顧知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，也會(huì)充分考慮客戶(hù)的需求，并可以依據(jù)客戶(hù)進(jìn)一步的要求，作一定的調(diào)整與
吳國(guó)正
如何減少
庫(kù)存
及提高
庫(kù)存
周轉(zhuǎn)率
生產(chǎn)管理
第一講：
庫(kù)存
管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些？ 第二講：如何確保
庫(kù)存
信息及時(shí)、準(zhǔn)確？ 第三講：如何對(duì)
庫(kù)存
物品進(jìn)行分類(lèi)管理？ 第四講：如何準(zhǔn)確補(bǔ)貨以減少
庫(kù)存
？ 第五講：如何預(yù)測(cè)需
吳誠(chéng)
《
庫(kù)存
控制與優(yōu)化》課程大綱_吳誠(chéng)老師
供應(yīng)鏈管理
《
庫(kù)存
控制與優(yōu)化》課程大綱 說(shuō)明： 1、 本《大綱》的制定，在兼顧知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，也會(huì)充分考慮客戶(hù)的需求，并可以依據(jù)客戶(hù)進(jìn)一步的要求，作一定的調(diào)整與修正
司徒開(kāi)平
倉(cāng)儲(chǔ)管理與
庫(kù)存
控制
供應(yīng)鏈管理
倉(cāng)儲(chǔ)管理與
庫(kù)存
控制 課程內(nèi)容 前言1 倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要意義2 物料保管的七大原則3 八部曲關(guān)鍵管理模式4 物資存放的十個(gè)原則和方法第1章 倉(cāng)儲(chǔ)管理概述1.1倉(cāng)儲(chǔ)的產(chǎn)生
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