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陳竹友
能力為王--管理者
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的八大能力
項(xiàng)目管理
核心思想： 該課程為職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)專用課程，課時(shí)１２小時(shí)（兩天）。 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力之間的匹配程度決定了他未業(yè)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。該課程從企業(yè)發(fā)展史
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李繪芳老師的《采購(gòu)人員
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的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 一、采購(gòu)所花的錢是從哪里來(lái)的 1、采購(gòu)流程中的財(cái)務(wù)內(nèi)容 2、采購(gòu)預(yù)算 3、原材料預(yù)算 4、資本預(yù)算 5、M
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管理投入大卻收效甚微？是時(shí)候升級(jí)你的管理思維了！
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“為什么投入了大量資源培訓(xùn)管理者，團(tuán)隊(duì)效率卻遲遲不見提升？”“明明自己事事親力親為，下屬卻總是成長(zhǎng)緩慢，難以獨(dú)當(dāng)一面？” 相信許多企業(yè)管理者都曾被這些問(wèn)題困擾。別
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠(chéng)
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課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡(jiǎn)化？黨業(yè)融合...... 公文
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造共創(chuàng)
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業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造方案班（兩天一晚） 第一天：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動(dòng)：學(xué)員自我介紹與期望 -
AI時(shí)代企業(yè)管理者
必備
的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)
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AI時(shí)代企業(yè)管理者
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的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚版） 課程背景 本課程專為AI時(shí)代企業(yè)管理者設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管
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