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陽(yáng)光心態(tài)-
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心態(tài)培訓(xùn)
陽(yáng)光心態(tài) 一、行為是心態(tài)的呈現(xiàn) 四個(gè)自我認(rèn)知 覺(jué)得行為的因素 二、心態(tài)對(duì)人的影響 心態(tài)影響能力 ᠕
陳莉雯
快樂(lè)
工作!得覺(jué)生活!
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有人說(shuō):做你喜歡的事是一種自由，喜歡你做的事情是一種幸福 大部分人的人生中,工作是他人生中的重要組成部分, 您想過(guò)以下這些問(wèn)題嗎? 您是為了生活而工作? 還是為了工
劉孜瓊
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陪伴您人3-6歲孩子
親子教育
1、每位父母都深愛(ài)著自己的孩子，但是有時(shí)確以愛(ài)的名義去傷害了孩子，自己卻不知； 2、智慧父母應(yīng)該具備哪些？ 3、孩子是一面鏡子； 4、愛(ài)他就要了解他； 5、你的語(yǔ)言
何富樂(lè)
快樂(lè)
養(yǎng)生法（癌癥篇）
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癌癥患者如何更健康
快樂(lè)
？ 一 遭遇不幸時(shí)的心理調(diào)節(jié) 1.及時(shí)交流 2.承認(rèn)現(xiàn)實(shí) 3..轉(zhuǎn)換視角 4.適度宣泄 二．三個(gè)不要 1.不要被自己嚇著 2.不要被旁人嚇著亂
黃敏燕
職場(chǎng)
快樂(lè)
競(jìng)爭(zhēng)力--從合格到優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng) 1、四種人：活著的死人，活著的人，老板，職業(yè)人 2、職業(yè)素養(yǎng)概述 二、成功取決于其“職商” 一個(gè)人，能力和專業(yè)知識(shí)固然重要，但是，在職場(chǎng)要成
楊縉驗(yàn)
6—12歲享受
快樂(lè)
童年
心靈成長(zhǎng)
一、愛(ài)與生命 愛(ài)是建立安全感之上產(chǎn)生自我價(jià)值 愛(ài)是生命與生命的鏈接（美好感覺(jué)） 愛(ài)從來(lái)不是一個(gè)概念，而是從內(nèi)而外展示給自己和給別人 愛(ài)要表達(dá) + 表現(xiàn)出來(lái);語(yǔ)言/行
彭小東
快樂(lè)
就是生產(chǎn)力——員工職業(yè)化訓(xùn)練
非人力管理
【課程意義】： 確立員工職業(yè)信仰、規(guī)范員工職業(yè)行為準(zhǔn)則、提高職業(yè)技能、為員工職業(yè)生涯指明方向，解決企業(yè)員工工作積極性不高、忠誠(chéng)度差、跨部門溝通難、工作壓力大、管理理
楊紫暄
《
快樂(lè)
心態(tài)——你在為誰(shuí)工作》
心態(tài)培訓(xùn)
【課程大綱】 引言：不為薪水工作，薪水自然會(huì)提高 破題闡述：三大因素決定一個(gè)人的未來(lái)： 選擇 執(zhí)行力 心態(tài) 引
賈春濤
打造
快樂(lè)
工作團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《打造
快樂(lè)
工作團(tuán)隊(duì)》 【課程背景】 如何去打造一個(gè)
快樂(lè)
的團(tuán)隊(duì)？傳統(tǒng)上，都是從員工自身角度著手，讓員工學(xué)會(huì)處理自身的事務(wù)在工作的場(chǎng)合保持一個(gè)愉悅的心情從而保證團(tuán)隊(duì)的氛
程龍
快樂(lè)
學(xué)習(xí)法
成功勵(lì)志
學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)=體驗(yàn) 學(xué)習(xí)=成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)=習(xí)慣 右腦記憶法快速記憶單詞和背課文 思維導(dǎo)圖快速記筆記 讓學(xué)習(xí)成為一種享受
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