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思維結(jié)構(gòu)講師課程
李泉峰
有話(huà)“明”說(shuō) ——邏輯思維與結(jié)構(gòu)表達(dá)訓(xùn)練
溝通技巧
有話(huà)“明”說(shuō) ——邏輯思維與結(jié)構(gòu)表達(dá)訓(xùn)練 主講：李泉峰 【課程背景】 溝通是組織協(xié)同的有效方式，可是為什么： 向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，長(zhǎng)篇大論無(wú)重點(diǎn)，占用領(lǐng)導(dǎo)大量的時(shí)間；
李泉峰
有話(huà)“明”說(shuō) ——邏輯思維與結(jié)構(gòu)表達(dá)訓(xùn)練
溝通技巧
有話(huà)“明”說(shuō) ——邏輯思維與結(jié)構(gòu)表達(dá)訓(xùn)練 主講：李泉峰 【課程背景】 溝通是組織協(xié)同的有效方式，可是為什么： 向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，長(zhǎng)篇大論無(wú)重點(diǎn)，占用領(lǐng)導(dǎo)大量的時(shí)間；
韋華偉
戰(zhàn)略?xún)?nèi)生：戰(zhàn)略思維、結(jié)構(gòu)與進(jìn)化
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
公司治理
商業(yè)模式
一、 課程背景 您的企業(yè)是否遇到如何戰(zhàn)略困局： 為什么經(jīng)過(guò)精心論證的戰(zhàn)略方案很多都無(wú)法實(shí)現(xiàn)？ 為什么無(wú)法形成對(duì)行業(yè)的洞察力，缺失戰(zhàn)略機(jī)遇？ 為什么老板抱怨KPI完
鐘旭烽
破繭成蝶-從個(gè)體到集體創(chuàng)新思維訓(xùn)練
思維
結(jié)構(gòu)思維
創(chuàng)新
創(chuàng)造
思考力
1.課程簡(jiǎn)介： ü 阿里巴巴一項(xiàng)重大的創(chuàng)新就是確立了雙11購(gòu)物節(jié)，每年都對(duì)阿里業(yè)績(jī)帶來(lái)了極大增長(zhǎng)，而這項(xiàng)創(chuàng)新并不是馬云提出來(lái)的，而是下面人員提出的設(shè)想?？梢?jiàn)一項(xiàng)創(chuàng)
萬(wàn)盛蘭
《結(jié)構(gòu)性思維+公文寫(xiě)作》
思維結(jié)構(gòu)
公文寫(xiě)作
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：應(yīng)屆畢業(yè)生、新員工 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程目標(biāo)】 1. 了
張東銘
《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》
結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)
結(jié)構(gòu)化思維
結(jié)構(gòu)思考力
理性表達(dá)
【課程說(shuō)明】 本課程綜合了結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、積極心理學(xué)、PTT/NLP表達(dá)技術(shù)、教練技術(shù)等理論體系及學(xué)科，結(jié)合張東銘老師多年的工作經(jīng)驗(yàn)及給企業(yè)相關(guān)人員的培訓(xùn)
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