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拿地技巧講師課程
劉上
劉上說(shuō)——成為一名強(qiáng)有力的管理者
劉上
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
當(dāng)上管理者就要完成心理上的轉(zhuǎn)變，要成為一名強(qiáng)有力的管理者要完成哪些轉(zhuǎn)變呢？ 第一，要盯緊機(jī)會(huì)，具備全局思維。要具備鷹眼一般的事業(yè)，洞悉全盤(pán)與趨勢(shì)中的潛在機(jī)遇，這不
袁雨薇
調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力（心態(tài)篇）
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
教練技術(shù)
課程背景： 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力管理技術(shù)源于體育，是運(yùn)動(dòng)員奪冠軍、拿金牌的有效支持。在國(guó)際上此技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)管理及個(gè)人生涯規(guī)劃；經(jīng)過(guò)20多年的研究，形成了完整的理
陳小洪
《讀懂顧客心：零售顧客心理與服務(wù)寶典》
溝通技巧
心理學(xué)家
終端零售
客戶服務(wù)
商業(yè)百貨
【課程簡(jiǎn)介】 在零售行業(yè)的工作場(chǎng)景中，您是否常常面臨這些問(wèn)題：如何精準(zhǔn)把握高端消費(fèi)品市場(chǎng)的趨勢(shì)與消費(fèi)需求升級(jí)？怎樣針對(duì)不同性格的顧客提供恰到好處的服務(wù)？如何理解不
陳小洪
《洞察顧客心理：門(mén)店鋪售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
溝通技巧
銷售技巧
心理學(xué)家
終端零售
快消品
【課程簡(jiǎn)介】 在當(dāng)今激烈的消費(fèi)戰(zhàn)場(chǎng)上，您是否曾因無(wú)法洞悉顧客心思而錯(cuò)失銷售良機(jī)？是否曾因產(chǎn)品介紹不夠通俗而遭遇顧客抱怨？是否曾在報(bào)價(jià)時(shí)眼睜睜看著顧客興趣消退卻不知
崔艷蘋(píng)
工作匯報(bào)與PPT制作呈現(xiàn)——用匯報(bào)提升個(gè)人影響力
職業(yè)素養(yǎng)
演講口才
溝通技巧
工作匯報(bào)與PPT制作呈現(xiàn)——用匯報(bào)提升個(gè)人影響力 課程背景： 日常工作中，作為一個(gè)職場(chǎng)人常常需要進(jìn)行工作匯報(bào)。每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一件重要事情完成后，或者一個(gè)工作周期（
劉上
劉上說(shuō)——目標(biāo)設(shè)定SOP
劉上
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
溝通技巧
只要目標(biāo)可以達(dá)成，哪里顧得上風(fēng)雨兼程，明確的目標(biāo)是管理的基礎(chǔ)。今天為大家介紹目標(biāo)設(shè)定SOP，即SMART模型。 S就是具體，目標(biāo)明確且具體；M就是衡量，讓目標(biāo)變得
龍濤
《職場(chǎng)溝通技巧》課程大綱
職場(chǎng)溝通
第一單元 職場(chǎng)溝通的原則 1. 為什么要溝通 自然需求 合作需求 尊重需求 討論：利用與被利用的關(guān)系 2. 溝通原則 同流原則 吸引力原則 付出原則 交互原則 平
龍濤
招商/路演策劃與演說(shuō)技巧
商業(yè)招商
產(chǎn)品路演
品牌路演
會(huì)議營(yíng)銷
一、 開(kāi)場(chǎng)宣傳片造勢(shì) 二、撕裂痛點(diǎn)(列舉招商的種種問(wèn)題 損失) 三、問(wèn)出需求 客戶渴望的成果，收益，產(chǎn)品塑造，為什么要建路演系統(tǒng)?路演是什么?系統(tǒng)是什么?包含要素
龍濤
《演說(shuō)魅力——企業(yè)家核心競(jìng)爭(zhēng)力》課程大綱
核心競(jìng)爭(zhēng)力
招商路演技巧
面對(duì)新聞媒體
商務(wù)致辭公式
一、如何突破演講的緊張恐懼情緒（略） 二、如何運(yùn)用演講的三種表達(dá)語(yǔ)言 1、 有聲語(yǔ)言 （1）聲音穿透力訓(xùn)練 （2）聲音響度訓(xùn)練 （3）語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣訓(xùn)練 （4）聲音的三
龍濤
《高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程
高效溝通
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
口才
課程收獲： 1.掌握換位思考，相互賞識(shí)的溝通技巧； 2.如何將職能部門(mén)的目標(biāo)有效地整合在組織目標(biāo)之下； 3.企業(yè)的事情就是自己的事情，要勇于承擔(dān)責(zé)任 4.了解高效
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