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文化建設(shè)講師課程
宇雙峰
雙峰企業(yè)管理體系“課程目錄”
人力資源管理
技術(shù)質(zhì)量管理
生產(chǎn)管理
行政服務(wù)
企業(yè)
文化建設(shè)
“雙峰企業(yè)管理體系”（以下簡(jiǎn)稱“體系”）是由宇雙峰講師獨(dú)立開(kāi)發(fā)的“企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)”系列實(shí)操產(chǎn)品。“體系”以系統(tǒng)的課程培訓(xùn)（講授）為體現(xiàn)形式，共設(shè)置“五大系統(tǒng)”，即
甕春春
企業(yè)
文化建設(shè)
實(shí)操手冊(cè)
執(zhí)行力
企業(yè)文化
人力資源
有人說(shuō)：企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候靠“人治”，中等的時(shí)候靠“法治”，規(guī)模大的時(shí)候靠“文治”。但無(wú)論哪種，其本質(zhì)都是“人治”，不同的是“人治”的方式和模式而已。 也有人說(shuō)：企
趙麗萍
幼兒教師禮儀培訓(xùn)
禮儀
幼兒教師
形象設(shè)計(jì)
文化建設(shè)
幼兒園
理論+實(shí)操+案例分享，培訓(xùn)會(huì)起到立竿見(jiàn)影的提升效果，讓老師們有目標(biāo)有方向的知禮懂禮，以身示范，帶動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)，促進(jìn)園所的好口碑，有力的帶動(dòng)園所的實(shí)效性發(fā)展！ 幼兒
賀安波
?《企業(yè)
文化建設(shè)
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程背景：企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)不可能走遠(yuǎn)。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何才能塑造強(qiáng)有力的企業(yè)文化是它不得不面對(duì)的問(wèn)題。 課程大綱： 一、企
宋聯(lián)可
企業(yè)
文化建設(shè)
企業(yè)文化
一、文化決定命運(yùn) 1、文化決定個(gè)人命運(yùn) 2、文化決定國(guó)家命運(yùn) 3、為什么文化具有決定性? 4、企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂 二、企業(yè)文化理論基礎(chǔ) 1、文化的涵義 2、企業(yè)
張乾棟
《弟子規(guī)與團(tuán)隊(duì)
文化建設(shè)
》
弟子規(guī)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化
《弟子規(guī)與團(tuán)隊(duì)
文化建設(shè)
》 ——張乾棟主講 老師 《弟子規(guī)》是最實(shí)用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典! 課程緣起： 在當(dāng)今道德虧欠的年代，傳統(tǒng)文化歷久彌新，它是我們?nèi)松腋５?
羅文娟
《孝與企業(yè)
文化建設(shè)
》課程介紹
國(guó)學(xué)管理
【課程受益】：孝是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，孝的本質(zhì)特征是“仁愛(ài)”，根本宗旨是“感恩”，原點(diǎn)精神是“責(zé)任”，最高境界是“忠誠(chéng)”。孝是企業(yè)倫理精神的基礎(chǔ)，是企業(yè)素質(zhì)教育
張學(xué)民
《安全
文化建設(shè)
與現(xiàn)場(chǎng)安全管理》
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容課程時(shí)間前言打造：鷹雁安全責(zé)任團(tuán)隊(duì)1.鷹雁團(tuán)隊(duì)—責(zé)任認(rèn)知導(dǎo)入2.學(xué)習(xí)鷹的特質(zhì)與精神讓我們成長(zhǎng)3.學(xué)習(xí)雁的特質(zhì)與精神讓我們超越4.鷹雁團(tuán)隊(duì)安全與責(zé)任的
張學(xué)民
《安全
文化建設(shè)
與現(xiàn)場(chǎng)安全管理》
現(xiàn)場(chǎng)管理
第一部分零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值1.觸目驚心的數(shù)字2.安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接3.安全事故冰山理論4.誰(shuí)從安全中獲益？5.管理人員的責(zé)任6.班組安全管理的特
宋聯(lián)可
企業(yè)
文化建設(shè)
與落地
企業(yè)文化
一、文化決定命運(yùn)1、文化決定命運(yùn)（1）文化決定個(gè)人命運(yùn)（2）文化決定企業(yè)命運(yùn)2、為什么文化具有決定性? （1）你能正確認(rèn)識(shí)事物嗎？（2）我們各有各的思維（3）文化讓
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