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案例剖析講師課程
許愿
許愿老師的《企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析與問(wèn)題診斷與價(jià)值創(chuàng)造最大化
案例剖析
》課程
經(jīng)營(yíng)分析
經(jīng)營(yíng)問(wèn)題
企業(yè)價(jià)值
引子： 第一章 從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析分析如何推動(dòng)業(yè)務(wù)的改善 一、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析與財(cái)務(wù)分析的異同 二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)................... 三、推動(dòng)企業(yè)經(jīng)
許愿
許愿老師的《企業(yè)IPO財(cái)務(wù)問(wèn)題審核解決與操作指引暨
案例剖析
》
企業(yè)IPO財(cái)務(wù)問(wèn)題
審核解決
操作指引
案例剖析
引子（IPO審核備份案例） 第一章 特定銷售模式操作指引與IPO問(wèn)題解決 一、經(jīng)銷模式的IPO審核問(wèn)題解決 二、境外銷............題解決 三、銷售折讓
許愿
《企業(yè)IPO財(cái)務(wù)問(wèn)題審核解決方法指引與
案例剖析
》
企業(yè)ipo財(cái)務(wù)問(wèn)題
審核解決方法指引
案例剖析
引子（IPO審核被否案例） 第一章 特定銷售模式操作指引與IPO問(wèn)題解決 一、經(jīng)銷模式的IPO審核問(wèn)題解決 二、境外銷售操的..........解決 三、銷售折讓
江才
傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)電商成功轉(zhuǎn)型的實(shí)操
案例剖析
互聯(lián)網(wǎng)+
一，【項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研基本情況】和【企業(yè)內(nèi)部訪談?wù){(diào)研60問(wèn)】實(shí)操
案例剖析
二，【相關(guān)大數(shù)據(jù)分析解讀】實(shí)操
案例剖析
三，【相關(guān)同行調(diào)研】與【閉環(huán)框架搭建思路】實(shí)操
案例剖析
四，
李靈君
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
案例剖析
及實(shí)戰(zhàn)原理
互聯(lián)網(wǎng)+
課綱介紹： 1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì) 2、移動(dòng)互聯(lián)實(shí)戰(zhàn)9步 3、產(chǎn)品價(jià)值塑造及提煉 4、實(shí)戰(zhàn)
案例剖析
及原理 5、傳播的方式及方法 6、互聯(lián)網(wǎng)思維5把金鑰匙
楊思卓
藍(lán)海戰(zhàn)略及
案例剖析
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程概述】 為了謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)往往與其對(duì)手針鋒相對(duì)。然而在目前過(guò)度擁擠的產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)中，與對(duì)手爭(zhēng)搶日益縮減的利潤(rùn)額。這種硬碰硬的戰(zhàn)略只能令企業(yè)陷入血腥的“紅?！保?
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造共創(chuàng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
溝通技巧
非人力管理
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造方案班（兩天一晚） 第一天：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動(dòng)：學(xué)員自我介紹與期望 -
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)
營(yíng)銷管理
經(jīng)銷商管理
職業(yè)素養(yǎng)
非人力管理
營(yíng)銷
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)課程大綱（兩天一晚） 課程背景 本課程專為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)（如阿里巴巴、網(wǎng)易、?？低暋⒋笕A股份、吉利汽車、娃
AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
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非人力管理
AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚版） 課程背景 本課程專為AI時(shí)代企業(yè)管理者設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管
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