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氛圍營造講師課程
康建鵬
改善
氛圍營造
&如何找到改善的突破點
改善；氛圍；企業(yè)文化
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 u 車間問題多，改善少，甚至每月看不到改善 u 員工只會埋頭苦干，不會想辦法解決問題 u 經(jīng)常會有各種低級錯誤導(dǎo)致的異常
李洋
《巔峰會銷促單密訓(xùn)營》
會銷技巧
會銷業(yè)績倍增
會銷促單
氛圍營造
《巔峰會銷促單密訓(xùn)營》 講師： 李洋 課時：1-2天 （9:00—12:00 14:00-17:00） 培訓(xùn)目標(biāo)： 改革開放40年，中國進(jìn)入產(chǎn)品供大于求的時代！當(dāng)
徐舟
講臺魅力打造的六脈神劍 ——講師專業(yè)呈現(xiàn)與
氛圍營造
呈現(xiàn)表達(dá)
氛圍營造
? 課程背景 加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，因為企業(yè)的內(nèi)力永遠(yuǎn)大于外力。眾多知名企業(yè)
張睿
校園迎新現(xiàn)場
氛圍營造
培訓(xùn)提升方案
銷售技巧
第一講 校園營銷烽火連天 1.1 何為校園營銷？ 1.2 校園營銷的意義 1.3 校園營銷的困境 1.3.1 近年校園惡性營銷案例 1.4 校園營銷的出路 第二講
王舒
《迎新駐點現(xiàn)場營銷及
氛圍營造
》
營銷管理
《迎新駐點現(xiàn)場營銷及
氛圍營造
》 一、 培訓(xùn)對象： 校園市場管理人員、銷售人員、社區(qū)經(jīng)理、直銷團(tuán)隊等 二、 課程大綱： 第一講 校園營銷烽火連天 1
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點： 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合"：每個模塊均設(shè)計"學(xué)-練-用"閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何有效激勵員工、激發(fā)團(tuán)隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
跨部門溝通與協(xié)作讓"1+1>2"
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
團(tuán)隊管理
跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮"1+1>2"的強(qiáng)大威力 課程背景與目標(biāo) 在全球化競爭環(huán)境中，跨部門協(xié)作能力已成為組織核心競爭力的重要組成部分。世界500強(qiáng)企業(yè)和杭
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