徐舟,徐舟講師,徐舟聯(lián)系方式,徐舟培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
場(chǎng)景化學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)家
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場(chǎng)景化學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)家

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
管理類(lèi)系列: 《教練式高爾夫??向下管理》 《教練式高爾夫??橫向管理》 《教練式高爾夫??向上管理》 培訓(xùn)師系列: 《注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》 《注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師》 《注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)管理師》
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美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(考核導(dǎo)師)
美國(guó)DISC性格分析研究中心報(bào)告解讀專(zhuān)員
美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究協(xié)會(huì)研究員
香港浸會(huì)大學(xué)UIC 工商管理學(xué)院EMBA
教練式高爾夫?管理系列中文版權(quán)擁有者
上海交大總裁班客座教授
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA總裁班客座教授
廣東科技干部學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授
暢銷(xiāo)書(shū)《保險(xiǎn)合伙人》作者
曾任:荷蘭飛利浦(皇家)電器  培訓(xùn)主管
曾任:平安保險(xiǎn)集團(tuán)華南區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理
徐老師課程返聘率高達(dá)100%,課程平均滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。
講師背景
多年大型中外企業(yè)上市公司型企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于打造企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、員工成長(zhǎng)能力模型及技能、綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程及體系,歷任荷蘭(皇家)飛利浦家庭電器有限公司、中國(guó)平安集團(tuán)有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理者,轄下領(lǐng)導(dǎo)20余位專(zhuān)職文員團(tuán)隊(duì),以及管理500多兼職講師團(tuán)隊(duì),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn) 。
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[徐舟]注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)管理師(CISTM)
破冰活動(dòng):企業(yè)培訓(xùn)管理者的“三沒(méi)”困境 第一篇:回歸本質(zhì)----向培訓(xùn)要績(jī)效 一、從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)實(shí)踐的價(jià)值轉(zhuǎn)型 1、回歸理性:強(qiáng)化培訓(xùn)績(jī)效意識(shí) 2、重視體系:構(gòu)建學(xué)習(xí)-績(jī)效培訓(xùn)體系 3、落地有聲:著力推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化 4、企業(yè)培訓(xùn)的最終目的:實(shí)現(xiàn)“共產(chǎn)主義” 案例分享:4.0培訓(xùn)課堂進(jìn)化史 二、企業(yè)培訓(xùn)體系的頂層設(shè)計(jì) 1、 企業(yè)大學(xué)的定位與運(yùn)營(yíng)模式 2、 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建的“七大誤區(qū)
2020-06-05
[徐舟]注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師(CICD)
前言:企業(yè)培訓(xùn)課程體系開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀 一、 企業(yè)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的“四大幫派” 1、 隨心逍遙派 2、 拆書(shū)幫 3、 “九五至尊”派 4、 “醫(yī)仙術(shù)士”派 小組討論:企業(yè)培訓(xùn)課程體系搭建的困惑 二、 企業(yè)課程開(kāi)發(fā)的核心思想 1、 企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“共產(chǎn)主義” 2、 企業(yè)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:“4C+E” 三、 企業(yè)課程體系課目搭建的四大流程 1. 崗位族系劃分 2. 能力識(shí)別建模 3. 課程分類(lèi)分級(jí)
2020-06-05
[徐舟]注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)
破冰活動(dòng):畫(huà)老師 第一篇:追本溯源----講師的自我認(rèn)知 前言:VUCA 時(shí)代的成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn) 一、 培訓(xùn)為何沒(méi)有效果 1、 影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素 2、 學(xué)習(xí)效果金字塔 二、 教學(xué)指導(dǎo)核心思想 1、 “填鴨式的灌輸不如醍醐灌頂式的頓悟” 2、 職業(yè)講師的職業(yè)生涯階梯 3、 “課”字的解讀 4、 企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì):縮短員工勝任崗位的時(shí)間 三、 企業(yè)內(nèi)部講師的勝任力模型的構(gòu)建 1、 講師勝任力
2020-06-05
[徐舟] DISC+職場(chǎng)溝通技巧與人際關(guān)系提升
課程背景 為什么在人際溝通中總是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言? 為什么對(duì)方總是不理解自己? 當(dāng)我們花費(fèi)大量時(shí)間精力用于溝通時(shí)卻發(fā)現(xiàn)效果非常有限? 作為企業(yè)的職業(yè)人士,我們首先要提升自己的情商,也就是如何處理人際關(guān)系和提升與人溝通的能力。 美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō):“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系?!笨突芯康慕Y(jié)論:“專(zhuān)業(yè)知識(shí)在個(gè)人成功中作用只占15%,其余85%取決于人際關(guān)系?!彼哉f(shuō),無(wú)論你的職位
2017-07-06
[徐舟]關(guān)鍵表達(dá)—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá)
課程背景: 您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑? ▲電梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小張,最近工作怎么樣啊?”,讓你瞬間張口結(jié)舌,不知道如何回答?或者沒(méi)有組織語(yǔ)言,一通亂說(shuō),上司聽(tīng)的一頭霧水? ▲精心準(zhǔn)備了3個(gè)月的項(xiàng)目陳述,結(jié)果客戶(hù)臨時(shí)有急事要馬上離開(kāi)會(huì)議室,只給你3分鐘做陳述,你該怎么說(shuō)? ▲下屬敲了門(mén)進(jìn)來(lái),一通工作匯報(bào)就是半個(gè)鐘,結(jié)果匯報(bào)完,你還是不清楚對(duì)方想說(shuō)什么? ▲會(huì)
2017-07-06
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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