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用人講師課程
劉學(xué)元
如何識人選人
用人
人力資源
心理學(xué)家
招聘面試
如何識人選人
用人
培訓(xùn)背景： ? 如何認(rèn)識自我，如何認(rèn)識他人，是選人
用人
的前提。 ? 目前測評技術(shù)很多，如何快速識別人，如何用其所長，如何揚長避短，如何分析測評結(jié)
范竑
企業(yè)選育留
用人
才管理實戰(zhàn)培訓(xùn)
選人
育人
留人
用人
人才管理
一、課程對象 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門主管 二、課程時間 課程時間：2天，6小時/天 三、課程收益 本課程根據(jù)中國企業(yè)管理的特點為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)管理的經(jīng)驗
羅國棟
向曹操學(xué)
用人
：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
團隊管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
向曹操學(xué)
用人
發(fā)展是第一要務(wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路,新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換,就不能真正強大起來。強起來要靠創(chuàng)新,創(chuàng)新要靠人才。
董立杰
五略快樂工作法
五略管理模式
快樂工作
用人
識人
團隊建設(shè)
效率執(zhí)行力
第一部分 課程簡述 1 課程背景 “遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”《念奴嬌·赤壁懷古》中描述的一場歷史性的大戰(zhàn)，卻在公瑾的
董立杰
五略識人術(shù)、
用人
法
團隊建設(shè)
人力資源
用人
識人
五略管理模式
第一部分 課程簡述 1 課程背景 一個企業(yè)的成功，我們知道都有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，因為他能給企業(yè)的發(fā)展帶來新的思路，他就像是企業(yè)的心臟。然而要想讓企業(yè)更加強大，即使
董立杰
太空戰(zhàn)法：如何組建最合理的組織
人力資源
五略管理模式
組織建設(shè)
用人
識人
第一部分 課程簡述 1 課程背景 組織所有的問題都是管理的問題，都是人的問題，人選對了、用對了，所有問題迎刃而解。一個國家、一個組織、一個企業(yè)，乃至一個家庭，不管
董立杰
立體戰(zhàn)法：如何打造真正有效率的團隊
人力資源
五略管理模式
團隊建設(shè)
用人
識人
第一部分 課程簡述 1 課程背景 組織所有的問題都是管理的問題，都是人的問題，人選對了、用對了，所有問題迎刃而解。一個國家、一個組織、一個企業(yè)，乃至一個家庭，不管
董立杰
平面戰(zhàn)法：你的企業(yè)到底需要誰
人力資源
用人
五略管理模式
三體戰(zhàn)法
第一部分 課程簡述 1 課程背景 企業(yè)一般是指以盈利為目的，運用各種生產(chǎn)要素（土地、勞動力、資本、技術(shù)和企業(yè)家才能等），向市場提供商品或服務(wù)，實行自主經(jīng)營、自負(fù)盈
閆瑞慶
性格賦能
閆瑞慶
山東老五
領(lǐng)導(dǎo)力
識人
用人
團隊打造
性格賦能是什么？ 我們的一生中，可能會遇到很多人。有的人或許初次的碰面，就愿意與你談天說地，分享人生；有的人或許交往多時，卻始終少言寡語，小心拘束；有的人的快樂在
梁偉權(quán)
“社保改嫁稅務(wù)”與個稅新法后企業(yè)的痛點及
用人
成本管理優(yōu)化方案
勞資法律
納稅籌劃
績效管理
薪酬管理
【課程大綱】 一、自然人稅收管理系統(tǒng)給企業(yè)
用人
成本帶來的影響分析？ 1.社保由稅務(wù)部門統(tǒng)一征收的大環(huán)境、給企業(yè)帶來的影響分析 2.社會保險繳納方式的趨勢 3.如何
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