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研發(fā)人員講師課程
張永杰
研發(fā)人員
產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練
研發(fā)人員
項(xiàng)目管理
思維訓(xùn)練
課程背景 【：核心技術(shù)靠化緣是要不來的】十八大以來，在多個(gè)場合都曾強(qiáng)調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技
張永杰
優(yōu)秀
研發(fā)人員
自我修煉與自我管理
研發(fā)人員
生產(chǎn)管理
課程背景 在21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國家、組織乃至個(gè)人的第一競爭力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力均為空談?！傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國際化的職場準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵
張永杰
研發(fā)項(xiàng)目管理
研發(fā)
生產(chǎn)管理
研發(fā)人員
課程背景及目標(biāo) 黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，十九大后更是在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?！昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生”，把科技創(chuàng)新
江新安
《
研發(fā)人員
創(chuàng)新性思維訓(xùn)練》
職業(yè)素養(yǎng)
研發(fā)人員
創(chuàng)新性思維訓(xùn)練
課時(shí)：12小時(shí)（2天） 前 言 ： 創(chuàng)新思維，是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力！員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，所以需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推
江新安
《
研發(fā)人員
職業(yè)素養(yǎng)》
職業(yè)素養(yǎng)
研發(fā)人員
課時(shí)：12小時(shí)（2天） 前 言： “員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言，一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。 高素質(zhì)的
周水根
《
研發(fā)人員
的溝通技巧》
研發(fā)人員
溝通
課程大綱 一、 研發(fā)溝通的問題及其內(nèi)在原因 1、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的煩惱 2、
研發(fā)人員
的九大特點(diǎn) 3、
研發(fā)人員
有效溝通的障礙 4、研發(fā)與其他部門溝通的障礙 5、研發(fā)項(xiàng)目
韓永春
產(chǎn)品
研發(fā)人員
必備知識
質(zhì)量管理
課程背景DOE是一款強(qiáng)大的研發(fā)工具，是世界500強(qiáng)企業(yè)
研發(fā)人員
必修課程。它是一門科學(xué)，是研究如何合理而有效地組織試驗(yàn)， 并運(yùn)用更為科學(xué)的分析工具對試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行
周水根
《
研發(fā)人員
的考核與激勵(lì)》
績效管理
【課程大綱】一、案例分析1.總結(jié)目前在
研發(fā)人員
考核與激勵(lì)方面存在的主要問題有哪些？二、
研發(fā)人員
的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題1）.研發(fā)績效管理流于形
戰(zhàn)略績效體系敏捷構(gòu)建與增長引擎打造
戰(zhàn)略管理
組織管理
戰(zhàn)略落地與組織賦能
人力資源
OKR賦能目標(biāo)
①績效管理本質(zhì)重建l ②核心績效工具深度解析（BSC,OKR,KPI,360) ③從戰(zhàn)略到目標(biāo)解碼技術(shù) ④研發(fā)/銷售/制造/職能部門績效設(shè)計(jì)工作坊 ⑤績效過程動態(tài)
解碼毛主席領(lǐng)導(dǎo)智慧：跨越時(shí)空的現(xiàn)代管理啟示錄
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在歷史的長卷中，毛主席帶領(lǐng)中國人民取得革命勝利、建立新中國的歷程波瀾壯闊。他展現(xiàn)出的卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理理念，歷經(jīng)歲月沉淀，至今仍能為現(xiàn)代管理實(shí)踐提供深刻啟示。 戰(zhàn)
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