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職業(yè)化訓(xùn)練講師課程
劉憲振
《企業(yè)團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
》
職業(yè)素養(yǎng)
《企業(yè)團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
營(yíng)》培訓(xùn)大綱 第一部份：職業(yè)選手——職業(yè)人的必由之路 職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？職業(yè)化的死敵－－－兩大糟粕文化；職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)業(yè)、商業(yè)
周得良
生產(chǎn)一線主管
職業(yè)化訓(xùn)練
企業(yè)管理
生產(chǎn)一線主管
職業(yè)化訓(xùn)練
一線主管作為制造業(yè)最基層的管理人員,身上承擔(dān)著很繁重的工作任務(wù),又要上下溝通協(xié)調(diào),壓力可想而知?，F(xiàn)在,默默無(wú)聞,老黃牛式的基層干部已經(jīng)過(guò)時(shí),
瀾珊
完美無(wú)缺－高級(jí)文秘
職業(yè)化訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
完美無(wú)缺－高級(jí)文秘
職業(yè)化訓(xùn)練
對(duì)高級(jí)助理和秘書(shū)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有受到專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，將無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書(shū)與助理的工作；在所從事的工作中感覺(jué)缺乏理論支持；工作中總
周子淳
員工
職業(yè)化訓(xùn)練
周子淳
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程介紹： “領(lǐng)導(dǎo)人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”，一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè)，必將會(huì)成為一個(gè)受社會(huì)尊敬
李越
店長(zhǎng)必修2——超級(jí)店經(jīng)理
職業(yè)化訓(xùn)練
門(mén)店管理
培訓(xùn)目標(biāo)： 熟悉店經(jīng)理的工作職責(zé)，并理解如何從導(dǎo)購(gòu)的角色轉(zhuǎn)換為店經(jīng)理的角色； 熟悉店鋪終端日常管理的流程，掌握不同時(shí)段的工作側(cè)重點(diǎn)，并熟悉如何與上級(jí)、商場(chǎng)人員、其他
陳瑜
金牌員工
職業(yè)化訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
金牌員工職業(yè)化素質(zhì)提升訓(xùn)練 第一篇---角色與心態(tài) 1. 職業(yè)化的意識(shí)與行為 －職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 －建立正確的職業(yè)意識(shí) －培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣 －確立明確的職業(yè)目標(biāo) 2.
劉敏興
杰出班組長(zhǎng)
職業(yè)化訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
課程效益： 兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是
安新強(qiáng)
團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
《團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
營(yíng)》 培訓(xùn)講師：安新強(qiáng) 時(shí)間：1——2天 世界上的公司只有兩類(lèi)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是職業(yè)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是業(yè)余團(tuán)隊(duì)。職業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有職業(yè)選手，他們以專(zhuān)業(yè)、商業(yè)和敬業(yè)的職
安新強(qiáng)
員工
職業(yè)化訓(xùn)練
《團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
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安新強(qiáng)
職業(yè)化訓(xùn)練
企業(yè)管理
《團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化訓(xùn)練
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