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職業(yè)發(fā)展規(guī)劃講師課程
張良全
新員工角色轉變和
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
新員工
角色轉變
服務意識
職業(yè)規(guī)劃
積極心態(tài)
【課程背景】 方向不對，努力白費。方法不對，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影
張良全
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
角色轉變
自我認知
服務意識
目標體系
【課程背景】 方向不對，努力白費。方法不對，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影
李彬
完美跳槽與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
職場錦囊
第一講 完美跳槽 一.是否跳槽——是否跳槽比跳槽本身更重要 二.咸魚翻身——化被動為主動、反敗為勝 三.風險職位——給自己設定求職紅燈 四.完善簡歷——你面試的第
陳光軍
大學生就業(yè)指導與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
就業(yè)指導
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第一章：擇業(yè)與就業(yè) 1、怎樣理解“先就業(yè)再擇業(yè)“觀點 2、如何選擇就業(yè)地區(qū) 3、如何選擇行業(yè)與企業(yè)規(guī)模 4、如何選擇崗位（技術/管理/業(yè)務）？ 5、如何參加面試與
王偉
個人
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
指導培訓
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)方向
職業(yè)選擇
學生培養(yǎng)
基于本人高考并不很成功經(jīng)歷（考入外地二本），考研985高校，畢業(yè)進入市級發(fā)改能源系統(tǒng)，后外派至國家發(fā)改委能源局部委工作，后世界500強高管經(jīng)歷。豐富的求學、多類型職
趙安信
《關鍵人才盤點與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
》
人力資源
中層管理
非人力管理
第一部分：人才盤點 一、人才盤點概論 1、何為人才盤點？ 2、人才盤點的意義？ 3、何為關鍵人才？ 二、人才盤點與人才梯隊的關系，如何進行人才盤點 1. 人才梯隊
王燁晴
新進員工
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
課程大綱：開場故事：工作的“圍城”一、你的工作動力是什么？1、為了學習――案例：一個在××大集團學不到東西而離職的大學生新進企業(yè)的員工應該學什么？在企業(yè)中員工應該如
閆玉芬
PDP性格與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
PDP性格與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(儲備干部培養(yǎng)計劃)“要做好職業(yè)規(guī)劃，必須先了解自己的性格” ，眾所皆知的格言是“性格決定命運”，性格決定著職業(yè)的發(fā)展。性格并無好壞之分
伍世宙
《穩(wěn)定團隊建設：
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
》
職業(yè)規(guī)劃
一、學習收益： 1、消除同事之間的溝通障礙。 2、提升同事之間的溝通能力或技巧。 3、提升個人和團隊的工作效率。 4、增強團隊間的協(xié)作能力，避免同事間誤會。 二、學
馬軍鋒
《任職資格與
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
設計》
標桿管理
一、任職資格管理 1、為什么需要任職資格管理 2、華為任職資格體系與英國NVQ介紹 3、任職資格管理（能力管理）與績效管理的關系 4、任職資格管理體系結構模型 二、
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