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職業(yè)技能講師課程
董波浪
《贏在責任心 強在執(zhí)行力》
責任心
執(zhí)行力
職業(yè)化
職業(yè)技能
管理素養(yǎng)
《贏在責任心 強在執(zhí)行力》 主講：董波浪 ￠課程目的 后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴峻性，產品的規(guī)格、質量、服務有了更高的要求，21世紀市場經濟，無論是企業(yè)客
史貴昌
個人創(chuàng)新思維能力訓練
職業(yè)技能
創(chuàng)新
效率提升
一、導入部分 二、洞察力 1. 洞察的特點 2. 獲取洞察的方法 3. 系統(tǒng)思維、批判性思維 4. 研究方法：定性研究、定量研究 三、行動力 1. 高效能人士的七
郭朝剛
人力資源管理師
職業(yè)技能
培訓
實務班
四級
三級
二級
一級
專業(yè)知識和實務技能的輔導
在大學、培訓機構、教育集團和大中型企業(yè)內部培訓 1、人力資源管理實務班 應知培訓、應會操作 2、人力資源管理師四級、三級輔導 四級-管理員：專業(yè)知識、專業(yè)技能，共
王貴林
電工
職業(yè)技能
培訓
生產管理
主要針對
職業(yè)技能
鑒定考試教學。 也可根據企業(yè)的具體情況，針對企業(yè)對工人技能要求調整課程設置，提高一線工人技能水平。
彭永紅
高績效團隊打造
職業(yè)化
職業(yè)技能
職業(yè)素養(yǎng)
團隊建設
中層管理
執(zhí)行力
【課程大綱】 ■ 課時安排：2天（12小時） ■ 課程對象：中基層管理或員工 ■ 課程目標： （1）如何打造高績效團隊； （2）認識與做好企業(yè)中層； （3）如何提
黎昌明
《職場綜合
職業(yè)技能
秘籍》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
成功勵志
執(zhí)行力
【課程背景】： 企業(yè)是重要的工作場所和平臺，職場是重要的職業(yè)發(fā)展道路，有些人通過自身的努力讓自己變得更多人喜歡，更多人愿意和他合作，更多人愿意給予配合和職場，更能
朱廣力
3月3-5日《EAP人心管理藝術》認證課程 --專業(yè)人才
職業(yè)技能
證書認證課程
心理健康朱廣力
心理咨詢朱廣力
心理治療朱廣力
心理援助朱廣力
eap益西尊心朱廣力
【培訓需求】 現代組織中的心理困境是影響組織績效的最直接最主觀的因素。組織中的員工由于個人心理因素導致工作效率低下，不僅給組織帶來高額的人工成本，而且嚴重阻礙組織
全海峰
員工的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)化
職業(yè)技能
《員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱 第一部分 科學認識職業(yè)素養(yǎng) 一、職業(yè)素養(yǎng)概念 二、職業(yè)素養(yǎng)構成 1、職業(yè)思想（意識） 2、職業(yè)道德 3、職業(yè)行為習慣 4、
職業(yè)技能
案例
路璇
職場成長力——互聯(lián)網+時代下的新員工留存管理與能力提升策略
新員工留存管理與能力提升
職業(yè)規(guī)劃
新員工
職業(yè)發(fā)展
職業(yè)技能
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
《職場成長力——互聯(lián)網+時代下的新員工留存管理與能力提升策略》培訓課程大綱 第一部分 課程簡介 【課程背景】 對企業(yè)而言，它主張企業(yè)適才而用，也鼓勵員工彰顯個性，
彭永紅
贏在自我管理
職業(yè)化
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)技能
自我管理
【課程大綱】 ■ 課程時長：1天 ■ 課程目標： 1、明確自我管理的重要性； 2、掌握自我目標管理的方法與技巧； 3、掌握自我心態(tài)管理的方法與技巧； 4、掌握自我
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