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蔡闖
職場(chǎng)心理
-提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
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-提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)課程大綱 旨在為員工提供全面的
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知識(shí),助其理解和管理自己的情緒,應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力,提升工作滿意度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,以更好地適應(yīng)職
徐云
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課程大綱 【概念部分】 一、我——自我價(jià)值及對(duì)溝通人際關(guān)系的影響 自我價(jià)值——人際關(guān)系中溝通的核心所在 我是誰(shuí):身份,是人生行為的推動(dòng)力量 我-你-大家,關(guān)系的本
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職場(chǎng)心理
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職場(chǎng)心理
正能量
【課程背景】: 職場(chǎng)如何保障“心理免疫力”,紓解焦慮、懈怠、糾結(jié)、悲觀的不良情緒,激活樂(lè)觀向上的工作心態(tài)和正能量的工作氛圍,是企業(yè)必須重建的企業(yè)文化。
劉峰松
職業(yè)心理健康與
職場(chǎng)心理
社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理
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培訓(xùn)時(shí)間:3天 *6小時(shí)/天 課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法 課程大綱 分享與分析 v 您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系的 v 您在怎樣的工作環(huán)
劉峰松
疫情背景下的 職業(yè)心理健康與
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社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理 (在線兩小時(shí)版)
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職業(yè)素養(yǎng)
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非人力管理
課程大綱 1、 疫情對(duì)于職業(yè)人士的職場(chǎng)沖擊 v 疫情下組織變化的沖擊 v 疫情下從業(yè)狀態(tài)的沖擊 v 員工無(wú)法回避的焦慮:職業(yè)安全感破碎 v 組織無(wú)法回避的焦慮:?jiǎn)T
朱廣力
上海尊心集團(tuán)益西EAP
職場(chǎng)心理
援助中心--心理素養(yǎng)與管理能力提升課程列表
心理健康朱廣力
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職業(yè)心理健康管理專(zhuān)家上海尊心集團(tuán)益西EAP員工減壓幫扶中心-13601674349為您提供組織健康診斷、
職場(chǎng)心理
健康教育培訓(xùn)、個(gè)體減壓咨詢輔導(dǎo)、員工健康輔導(dǎo)專(zhuān)員培
朱廣力
關(guān)于拖延癥的
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職場(chǎng)
心理
原創(chuàng)提供-上海益西EAP員工減壓維穩(wěn)幫扶中心-www.yxeap.cn 案例介紹: 上大學(xué)后,我開(kāi)始有了拖延的毛病。立下目標(biāo)無(wú)數(shù),卻時(shí)常動(dòng)力奇缺,常常在網(wǎng)上瀏覽著
李蕊
職場(chǎng)心理
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壓力管理
一、什么是壓力? 壓力與健康壓力會(huì)導(dǎo)致什么反應(yīng)? 某企業(yè)不同年齡段員工壓力知覺(jué)比較(圖解) 壓力效應(yīng)結(jié)果測(cè)評(píng)示例(圖解) 個(gè)體分析示例(圖解) 為何壓力會(huì)引起疾病
張瑤
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調(diào)適與情緒壓力管理篇
職業(yè)素養(yǎng)
【培訓(xùn)時(shí)間】1天(共6學(xué)時(shí))【培訓(xùn)人數(shù)】45人左右【課程說(shuō)明】 工作中的向上的情緒是我們職業(yè)向前發(fā)展的動(dòng)力,負(fù)面的情緒更多的時(shí)候阻礙了我們的職業(yè)發(fā)展。如何在負(fù)面情緒
張瑤
職場(chǎng)心理
調(diào)適與情緒壓力管理篇
職業(yè)素養(yǎng)
【課程說(shuō)明】 工作中的向上的情緒是我們職業(yè)向前發(fā)展的動(dòng)力,負(fù)面的情緒更多的時(shí)候阻礙了我們的職業(yè)發(fā)展。如何在負(fù)面情緒中獲得正向的力量加速我們的職業(yè)發(fā)展呢?今天的課程將
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