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責(zé)任心講師課程
戴家亮
五級(jí)
責(zé)任心
職業(yè)素養(yǎng)
??一、
責(zé)任心
概說1、 故事引入2、 什么是責(zé)任與
責(zé)任心
3、
責(zé)任心
與能力（討論） 二、
責(zé)任心
呈現(xiàn)1、 五級(jí)
責(zé)任心
模型（無
責(zé)任心
，有
責(zé)任心
，個(gè)人
責(zé)任心
，部門責(zé)任
臧波
《
責(zé)任心
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)精神—
責(zé)任心
培訓(xùn) 主講：臧波?培訓(xùn)時(shí)間：一天。?培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、案例分析、管理游戲。?課程對(duì)象：中高層管理者、全體員工。?培訓(xùn)主講：臧波
張連洋
責(zé)任心
企業(yè)管理
做一名有
責(zé)任心
的人【課程簡介】：不管你個(gè)人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明亦或者多么能干，你的企業(yè)及未來都系于你聘用的員工身上。說得更夸張些，企業(yè)未來的命運(yùn)，實(shí)際上正操
代洪照
提升
責(zé)任心
提高執(zhí)行力
執(zhí)行力
【課程收益】：1、提升員工的責(zé)任意識(shí)、明確責(zé)任范疇。2、提升員工自我責(zé)任擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)責(zé)任管理能力。3、增強(qiáng)員工的責(zé)任與執(zhí)行能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加
錢永強(qiáng)
責(zé)任心
與執(zhí)行力
執(zhí)行力
《
責(zé)任心
與執(zhí)行力》課程背景：
責(zé)任心
與執(zhí)行力是許多企業(yè)和管理者十分關(guān)心又最頭痛的問題！目前的老板都為員工的
責(zé)任心
缺失而傷神，管理者又為90后的管理而煩惱。你呢！思科全
劉幽山
員工應(yīng)有的工作態(tài)度與
責(zé)任心
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、工作的意義（1. 工作是生活的一部分，2. 工作場所是表現(xiàn)您的能力的最好的地方，3.工作能展現(xiàn)您的價(jià)值與尊嚴(yán)）；二、工作的特性（1.工作是環(huán)環(huán)相扣的、每個(gè)環(huán)節(jié)
胡一夫
員工
責(zé)任心
與主人翁精神培訓(xùn)
中層管理
第一部分：員工
責(zé)任心
與責(zé)任文化 二、什么是“責(zé)任”？ 1、責(zé)任及相關(guān)的概念 2、為什么要承擔(dān)責(zé)任？ 3、個(gè)人為什么要承擔(dān)責(zé)任？ 4、企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任？ 案例：聯(lián)
陳馨賢
兒童醫(yī)院
責(zé)任心
決定執(zhí)行力 陳馨賢
執(zhí)行力
責(zé)任心
決定執(zhí)行力 ——贏在
責(zé)任心
，勝在執(zhí)行力 主講：陳馨賢 【培訓(xùn)背景】： 為什么開會(huì)時(shí)講過，培訓(xùn)時(shí)說過，做好作時(shí)交代過，卻還是碰到如下問題： “領(lǐng)導(dǎo)制定了目標(biāo)、量
陳馨賢
責(zé)任心
決定執(zhí)行力（骨科醫(yī)院版） 陳馨賢
執(zhí)行力
責(zé)任心
決定執(zhí)行力 ——贏在
責(zé)任心
，勝在執(zhí)行力 主講：陳馨賢 【培訓(xùn)背景】： 為什么開會(huì)時(shí)講過，培訓(xùn)時(shí)說過，做好作時(shí)交代過，卻還是碰到如下問題： “領(lǐng)導(dǎo)制定了目標(biāo)、量
陳馨賢
責(zé)任心
決定執(zhí)行力 陳馨賢
職業(yè)素養(yǎng)
責(zé)任心
決定執(zhí)行力 ——贏在
責(zé)任心
，勝在執(zhí)行力 主講：陳馨賢 【培訓(xùn)背景】： 為什么開會(huì)時(shí)講過，培訓(xùn)時(shí)說過，做好作時(shí)交代過，卻還是碰到如下問題： “領(lǐng)導(dǎo)制定了目標(biāo)、量
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