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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)講師課程
郭峰民
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)
課程簡(jiǎn)介： 沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要快速響應(yīng)客戶需求，提高工作效率，只有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)配合默契才能發(fā)揮出最佳效能。如何提升團(tuán)隊(duì)的
劉海民
課程一：16天 MTP 卓越中層育成
MTP
快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)力
賦能領(lǐng)導(dǎo)力
問(wèn)題分析與解決
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景： MTP（Management Training Program）中層管理技能培訓(xùn)教程，源于美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭(zhēng)，美國(guó)國(guó)防安全委員會(huì)要求顧問(wèn)
常亮
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
中層管理
中高層管理者
◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員 ◎課程時(shí)間：2天 ◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征 *經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù)，本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操
李彥池
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
與打造
團(tuán)隊(duì)打造
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
與打造》 當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)，必須從頂層設(shè)計(jì)、人力資源制度、績(jī)效提升機(jī)制等方面進(jìn)行諸多的變革與挑戰(zhàn)，而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革，未來(lái)的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開(kāi)
趙磊
《
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
與有效溝通》
溝通技巧
人力資源
【課程綱要】 – 第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 2. 量化分析評(píng)估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討
萬(wàn)占懷
《
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
管理策略》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)管理
高效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程大綱】： 一、 團(tuán)隊(duì)核能：鑄就組織基業(yè)長(zhǎng)青 1、 高效團(tuán)隊(duì)成就輝煌事業(yè) 2、 精準(zhǔn)分析定義何為團(tuán)隊(duì) 3、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)必備的特質(zhì) 4、 失敗團(tuán)隊(duì)的低效與混亂
趙少賓
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
：團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)動(dòng)能
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高效團(tuán)隊(duì)
凝聚力
動(dòng)能
能量
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
：團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)動(dòng)能 【課程背景】 這是IBM經(jīng)典的培訓(xùn)課程。 一個(gè)人 ，不管他的能耐有多大，不管他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，也不可能在某項(xiàng)事業(yè)上獨(dú)自取得成
吳家福
07《“樂(lè)高認(rèn)真玩”?系列-
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
》
樂(lè)高
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)
發(fā)展
課時(shí)：7H 一、樂(lè)高認(rèn)真玩的介紹 1、樂(lè)高積木用法 2、什么是“玩” 3、什么是“認(rèn)真玩” 二、“樂(lè)高認(rèn)真玩”的學(xué)習(xí)模型和基礎(chǔ)步驟 1、用手思考—構(gòu)建知識(shí) 2、探
馬磊
不懂套路不要帶團(tuán)隊(duì) ——卓越
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
常規(guī)套路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
山東
團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】 本課程緣起于講師本人帶領(lǐng)中外講師在開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中所發(fā)生的一系列問(wèn)題有感而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)歷時(shí)三個(gè)月，課程開(kāi)發(fā)、完善、驗(yàn)證歷時(shí)兩個(gè)月。 在中西方
汪順棟
《
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
績(jī)效管理
第一單元：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)和內(nèi)涵 l 案例討論：管理的起源 l 企業(yè)中的三大角色及主要任務(wù) 決策層的核心任務(wù) 管理層的核心任務(wù) 執(zhí)行層的核心任務(wù) l 如何做到
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