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it戰(zhàn)略講師課程
潘斌
戰(zhàn)略績效管理
戰(zhàn)略解碼及績效管理
【課程收益】 1.掌握組織績效管理的理念和意義 2.掌握戰(zhàn)略地圖繪制的工具、方法和步驟； 3.掌握戰(zhàn)略解碼的工具、方法、步驟和要點 4.掌握組織績效目標制定的難點
陳萬林
《軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理能力提升》
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
公司治理
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導力
《軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理能力提升》 課程大綱 主講：陳萬林 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標準化實戰(zhàn)專家 中國管理科學院百強名師 【培訓課時】：3天
劉成熙
戰(zhàn)略解碼-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理)
劉成熙老師
戰(zhàn)略解碼
經(jīng)營管理
劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理) 主講：劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略
王菁
《新經(jīng)濟形勢下的中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略》
知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
知識產(chǎn)權(quán)
新經(jīng)濟形式
一、知識產(chǎn)權(quán)對于我國乃至全球的重要戰(zhàn)略地位 1. 知識產(chǎn)權(quán)對于我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略意義 我國知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展歷程與成果 我國知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略——解析《十四五規(guī)劃》與《
石澤杰
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
公司治理
互聯(lián)網(wǎng)
第一部分：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的背景與動因 第二部分：重塑企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向 第三部分：重塑企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)邊界 第四部分：戰(zhàn)略創(chuàng)新與可持續(xù)成長戰(zhàn)略 第五部分：平臺型戰(zhàn)略與商業(yè)
石澤杰
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新
新三板
互聯(lián)網(wǎng)+
戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
資本運作
第一部分：企業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略與目標 第二部分：數(shù)字化戰(zhàn)略變革體系 第三部分：數(shù)字化架構(gòu)與增長模型 第四部分：數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計 第五部分：企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)場景 第六
石澤杰
《商業(yè)模式創(chuàng)新與盈利倍增》
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
互聯(lián)網(wǎng)營銷
社群營銷
【目標對象】 傳統(tǒng)企業(yè)董事長、股東、高管、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者、投資人士 建議董事長帶領(lǐng)企業(yè)2-3人高管共同參加，效果更佳 【所獲收益】 讓傳統(tǒng)企業(yè)學會與互聯(lián)網(wǎng)有效融合，
石澤杰
《逆勢增長的十二大商業(yè)模式》
供應(yīng)鏈管理
戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
第一部分：平臺型商業(yè)模式—連接多方利益相關(guān)者，構(gòu)建多方共贏的商業(yè)生態(tài) 第二部分：提供解決方案的商業(yè)模式—整合產(chǎn)品及服務(wù)，提供一站式解決方案 第三部分：供應(yīng)鏈管理的
石澤杰
《商業(yè)模式創(chuàng)新與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》
商業(yè)模式
商業(yè)模式創(chuàng)新
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
第一部分：企業(yè)發(fā)展自我診斷 第二部分：商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計 第三部分：數(shù)字化時代的商業(yè)模式 第四部分：盈利模式創(chuàng)新設(shè)計 第五部分：如何戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級 第六部分：重新定
張小強
《向經(jīng)營要利潤·向管理要結(jié)果》 企業(yè)全價值鏈《提質(zhì)·降本·增效》 落地手冊100法
生產(chǎn)管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
供應(yīng)鏈管理
精細化管理
課程背景 價值鏈的概念最早是由美國學者邁克爾·波特在1985年提出來的，價值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)從輸入到輸出的全流程經(jīng)營管
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