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班組安全

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組安全

平均課酬 20000

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李洋《班組長綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班》

一線班組長國家電網(wǎng)班組長

《班組長綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班》講師：李洋【課程引言】班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元各項

李軍劍越班組長管理能力提升& 設(shè)備綜合效率提升OEE實戰(zhàn)訓(xùn)練營課程

現(xiàn)場管理中層管理精細(xì)化管理

【培訓(xùn)背景】一線班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。

陳萬林《生產(chǎn)運(yùn)營班組建設(shè)和團(tuán)隊執(zhí)行力》

團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力中層管理領(lǐng)導(dǎo)力精益生產(chǎn)

陳萬林老師應(yīng)邀為XX企業(yè)開展《生產(chǎn)運(yùn)營班組建設(shè)和團(tuán)隊執(zhí)行力》咨詢項目，陳老師多次為此企業(yè)舉辦培訓(xùn)課程，深受客戶高中層領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，所講的五大課程非常適合此企業(yè)的實際

魏淼清熱電廠班組管理培訓(xùn)大綱

培訓(xùn)師培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

熱電廠班組管理培訓(xùn)大綱第一篇發(fā)電廠班組管理基礎(chǔ)篇第一章新時代管理與班組管理第一節(jié) 電力能源形勢分析第二節(jié) 熱電企業(yè)發(fā)展與時令班組管理第三節(jié) 熱電廠各

王延臣班組KPI量化考核體系建立

班組長管理量化管理 kpi 現(xiàn)場管理職業(yè)素養(yǎng)

班組KPI量化考核體系建立課程背景Curriculum background 量化管理指的是從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，利用科學(xué)的分解方法，推導(dǎo)確保目標(biāo)實施的主要工

李堅日行高效：班組長一日管理 -電力行業(yè)專用

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【課程收獲】： 1. 了解班組長的角色與職責(zé)認(rèn)知，協(xié)助上級，做好下屬 2. 掌握團(tuán)隊高效高通、激勵的方法，提高員工士氣與執(zhí)行力 3. 掌握現(xiàn)場日常管理的要點(diǎn)，開好

王克華金牌班組長綜合能力提升訓(xùn)練

生產(chǎn)管理

九、受訓(xùn)過的企業(yè)（部份）電子行業(yè)：LG電子有限公司捷普綠點(diǎn)(無錫)有限公司健鼎線路板（無錫）有限公司蘇州大原電器有限公司宏致電子(昆山)有限公司求精電

李近強(qiáng) 《班組長綜合管理技能提升》

《班組長綜合管理技能提升》

課程內(nèi)容：一、班組長的角色認(rèn)知能力及地位和使命 ◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ◆班組長應(yīng)具備的基本功 ◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換 ◆案例分析：班組長到底應(yīng)該做什么？

李忠打造一線鐵軍：卓越班組長管理能力提升修煉TWI

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打造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的鐵甲之師：卓越班組長管理能力提升修煉TWI 一、培訓(xùn)背景：生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理問題點(diǎn)：千里之堤潰于蟻穴! 雖然公司的經(jīng)營戰(zhàn)略已經(jīng)完善地制定,但所有

劉小明卓越班組六脈神劍

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【課程背景】當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康

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