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班組安全

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關鍵詞班組安全

平均課酬 20000

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吳文明基層團隊建設六化法

班組建設，團隊建設

第一部分認識基層團隊（案例）基層團隊的模樣基層團隊的定位基層團隊遇到的問題第二部分團隊建設六化法六化方法模型及內涵第一化：標準化內涵：模型：

趙楠班組沙盤管理團隊致勝

班組建設標桿班組咨詢班組長教練員工教導精益生產

什么是沙盤（起源）？沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題，提高指揮員的

劉彥坤杰出班組長實操訓練

現場管理

??杰出班組長實操訓練課時： 2天培訓對象：生產部經理、車間主任、班組長培訓成果：提升核心能力，六大能力打造高效率、高品質、高績效。授課方式：互動討論、案例分享、

侯紅霞班組安全管理之《把握事故發(fā)生規(guī)律有效控制違章行為》

現場管理

課程背景：班組是企業(yè)的基層組織，班組長安全管理水平的高低直接影響企業(yè)的安全管理水平。本課程從事故發(fā)生的規(guī)律入手，深入闡述安全事故的發(fā)生不是突然的、偶然的，而是可

趙楠明日倍增班組績效管理現狀與問題分析

班組長培訓班組績效管理明日倍增

為了提高班組管理水平，培育高素質、高技能高績效員工隊伍，建設制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，國內各大國企央企民企開始意識到一線基層員工的重要，班

趙楠新晉班組長綜合領導力提升

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課程背景作為一個新晉班組長，是否有感到迷惑的地方？作為一個新晉班組長，最需要具備什么樣的素質和能力？作為一個新晉班組長，如何提升自己的領導力和影響力？作為

陳曉亮班組長管理技能提升訓練

班組管理班組長培訓精益班組

【課程背景】企業(yè)的經營管理，最終要由班組長來具體實施。班組長素質的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須

劉英《高績效班組管理》咨詢式培訓

中層管理生產管理現場管理質量管理溝通技巧

培訓實施大綱： 1、班組長的角色與職責 2 做對的事情與把事情做對 2管理者的角色定位 2從“業(yè)務能手”轉變?yōu)椤肮芾砀呤帧?2認識自己的價值 2確認追隨的角色 2

李近強班組長綜合能力提升

班組長班組班組管理班組建設金牌班組

自我修煉一、班組長角色認知 1. 新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇 2. 班組長應具備的基本功 3. 班組長的多角色轉換 4. 學會從員工心態(tài)，轉變成為班組長的心

徐紅俠《卓越班組建設實務》

中層管理精益生產質量管理現場管理

課程內容：一、認知班組與班組建設 ◆贏在基層 ◆班組建設缺失的危害 ◆班組管理內容 ◆何為班組建設 ◆班組建設的涵蓋內容 ◆班組建設總體目標 ◆班組建設的原則

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