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劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商輔導(dǎo)技巧

非人力管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商輔導(dǎo)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：「管理」就是「管人理事」，而員工問(wèn)題往往是多數(shù)主管最不願(yuàn)意處理的問(wèn)題，

鮑雨制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S/6S應(yīng)用與實(shí)施

生產(chǎn)管理人力資源非人力管理質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)管理

制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S/6S應(yīng)用與實(shí)施（全員課程）【課程收益】◆ 學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)5S/6S管理經(jīng)驗(yàn)。?◆ 掌握現(xiàn)場(chǎng)5S/6S問(wèn)題點(diǎn)診斷、物品整理的方法、地面分區(qū)布局的方法

鮑雨制造業(yè)的員工的心態(tài)管理（管理層課程）

非人力管理現(xiàn)場(chǎng)管理中層管理生產(chǎn)管理人力資源

生產(chǎn)業(yè)的員工的心態(tài)管理（管理層課程）【課程收益】u 掌握運(yùn)用員工心態(tài)進(jìn)行管理的技巧性方法u 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”u 從多個(gè)角度滿(mǎn)

譚小芳如何做一名企業(yè)滿(mǎn)意的好員工

非人力管理

如何做一名企業(yè)滿(mǎn)意的好員工講師：譚小芳如何做一名企業(yè)滿(mǎn)意的好員工培訓(xùn)講師？如何做一名企業(yè)滿(mǎn)意的好員工內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家？如何做一名企業(yè)滿(mǎn)意的好員工方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)最

譚小芳職場(chǎng)新人必修課

非人力管理

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蓋烈夫部屬培育與績(jī)效面談

非人力管理

《部屬培育與績(jī)效面談》（培訓(xùn)大綱） 2010年12月第一講：充分認(rèn)識(shí)部屬培育的重要性一、體認(rèn)部屬培育的五大需求二、明確部屬培育的內(nèi)涵定義三、突破部屬培育的

宋聯(lián)可非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

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一、我們存在什么人力資源問(wèn)題？1、單元目標(biāo)：找到自己?jiǎn)栴}，課中尋找答案。2、學(xué)員單位問(wèn)題匯總3、中國(guó)企業(yè)共性問(wèn)題二、選對(duì)人1、單元目標(biāo)：開(kāi)拓招聘渠道，選出合適員工。

譚小芳優(yōu)秀員工的選育用留方法

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優(yōu)秀員工的選育用留方法講師：譚小芳優(yōu)秀員工的選育用留方法培訓(xùn)講師？優(yōu)秀員工的選育用留方法內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家？優(yōu)秀員工的選育用留方法方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)最知名的積分制管理

宋聯(lián)可非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（6H）

非人力管理

一、對(duì)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)1、企業(yè)問(wèn)題核心是人2、理解人力資源管理3、非人部門(mén)如何管人二、選對(duì)人1、選對(duì)下屬事半功倍2、五行性格輕松識(shí)人3、語(yǔ)言方式洞察內(nèi)心4、非語(yǔ)

譚小芳職業(yè)生涯2

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職業(yè)生涯2 講師：譚小芳職業(yè)生涯2培訓(xùn)講師？職業(yè)生涯2內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家？職業(yè)生涯2方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)最知名的積分制管理-讓員工向往的企業(yè)制度培訓(xùn)？培訓(xùn)時(shí)間：2天培

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