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董齊董齊：一個80后的國學夢2

國學文化

尋找自我我們首先來看這個‘孝’字，一個兒子將老子背在背上，有養(yǎng)老送終和入土為安之意?？梢娦⒆志褪侵袊藗鞒邢聛淼囊环N重要的倫理關系。孝字可引申出無數(shù)種含義：忠誠、感

范志禮青年毛澤東之國學觀

國學文化

青年毛澤東之國學觀一九一五年八月三日，二十二歲的毛澤東給蕭子升寫信，征詢他是否愿意應聘平江縣高小國文教師的意見。信中說道：“師其校者，尚多名賢。有某公者，居校經(jīng)十

錢錦國國學智慧與人文素養(yǎng)

國學文化

客戶：山東聊城地稅局地點：浙江省 - 杭州時間：2014/11/17 0:00:00 在浙江大學為山東聊城地稅局干部講授國學智慧與人文素養(yǎng)

方修廣國學精粹與商道智慧

國學管理

客戶：清華大學地點：北京市 - 北京時間：2015/3/28 0:00:00 本課程充分汲取了兩千年來中國管理思想的精華，同時借鑒西方經(jīng)濟學、金融學、心理學的研

蓋烈夫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢小議“國學”定義之一

國學文化

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢小議“國學”定義之一烈夫本是草民一個，多年來鼴鼠飲海汲取知識，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)之后，尤對“國學”深感興趣，然而所學所研甚少。不過，很喜歡站在巨人的肩膀

王鵬睿什么是國學的基本體系劃分？（中）

國學管理

第二個層次就是：素養(yǎng)提升。這個層次可以用“琴、棋、書、畫”來闡述?！扒?、棋、書、畫”作為古代儒家學子必修的六藝（還包括：射、術。）之中的四藝，是素養(yǎng)提升最主要的手段

董齊董齊：一個80后的國學夢3

國學文化

心智的轉(zhuǎn)型董齊和同時代的中國管理學人一樣，最早接觸的是西方管理學理論，他還清晰地記得，著名的美國管理學家德魯克曾經(jīng)給他帶來的啟發(fā)。德魯克說：“管理是以文化為轉(zhuǎn)移的，

董齊董齊：一個80后的國學夢5

國學文化

回報家鄉(xiāng)董齊有一次應邀回新疆講學，他一口氣給20多家企業(yè)做培訓，他發(fā)覺新疆和內(nèi)地的一些城市相比，企業(yè)基礎還是不錯的，但是缺少的是新的思想和觀念。同時他覺得自己作為一

紀中石國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展

國學管理

客戶：山西潞安集團地點：山西省 - 長治時間：2014/1/16 0:00:00 國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展前言：課題介紹，主講：紀中石第一部分：國學的基本概念

趙家路校史講解員國學培訓

國學培訓

和北京航空航天大學合作已經(jīng)進入第五個年頭了，今天北航第五批校史講解員培訓依然請來了趙家路老師。10月份周末的時間家路老師的安排的很緊，本來想推薦另外一個老師代替來

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