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劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商輔導(dǎo)技巧

非人力管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商輔導(dǎo)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：「管理」就是「管人理事」，而員工問(wèn)題往往是多數(shù)主管最不願(yuàn)意處理的問(wèn)題，

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程大綱第一單元:團(tuán)隊(duì)的形成與管理團(tuán)隊(duì)的種類(lèi)與特性何謂有效團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)的5PS建

劉成熙高效能人士的七個(gè)習(xí)慣-主講臺(tái)灣劉成熙老師

溝通技巧

前言這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織提高效能而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的課程。在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-績(jī)效輔導(dǎo)與評(píng)估面談技巧

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-績(jī)效輔導(dǎo)與評(píng)估面談技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力策略

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力策略主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言很多公司仍在苦苦尋找在全球競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的最有效方式。從長(zhǎng)期來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將取決于企業(yè)能否

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-部屬培育技巧培訓(xùn)

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-部屬培育技巧培訓(xùn)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：本規(guī)劃為貴司管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程背景前言：所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-呼叫中心優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧

溝通技巧

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-呼叫中心優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言呼叫中心電話(huà)服務(wù)是由受過(guò)訓(xùn)練的話(huà)務(wù)人員專(zhuān)門(mén)接聽(tīng)處理來(lái)電客戶(hù)的各類(lèi)

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：管理理論正經(jīng)歷著一場(chǎng)史無(wú)前例的革命.這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論

劉成熙優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧（2天版）臺(tái)灣劉成熙老師

經(jīng)銷(xiāo)商管理

優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧（2天版）主講：臺(tái)灣著名談判專(zhuān)家劉成熙前言：社會(huì)多元化，不同的聲音，不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn)，如何透過(guò)折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾?

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