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關(guān)鍵詞臺(tái)灣

平均課酬 26375

講師 16

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授課見(jiàn)證 3092

劉成熙執(zhí)行力（臺(tái)灣劉成熙老師）

執(zhí)行力

執(zhí)行力課程主講：臺(tái)灣著名管理咨詢實(shí)戰(zhàn)專家劉成熙老師課程目的執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較

劉成熙團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理實(shí)務(wù)（臺(tái)灣劉成熙老師）

績(jī)效管理

團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理實(shí)務(wù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師--成功競(jìng)聘演講與面試應(yīng)對(duì)技巧

招聘面試

成功競(jìng)聘演講與面試應(yīng)對(duì)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-組織內(nèi)外人際關(guān)系建立與維護(hù)

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-組織內(nèi)外人際關(guān)系建立與維護(hù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo)：主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師--80后員工管理

戰(zhàn)略管理

80和90后員工管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 80和90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)

劉成熙臺(tái)灣講師劉成熙——崗位競(jìng)聘面試技巧

招聘面試

崗位競(jìng)聘面試技巧主講：臺(tái)灣劉成熙課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-邏輯思維能力訓(xùn)練（1天）

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-邏輯思維能力訓(xùn)練（1天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：為規(guī)劃XXX，中高層管理干部提升邏輯思維能力以及邏輯思考技巧從而提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師---教練技術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)力

教練技巧臺(tái)灣劉成熙前言企業(yè)教練技術(shù)成為一種管理技術(shù)自上世紀(jì)九十年代在美國(guó)興起以來(lái)，企業(yè)教練技術(shù)通過(guò)包括世界500強(qiáng)在內(nèi)的大小企業(yè)的應(yīng)用和實(shí)踐證明，這項(xiàng)技術(shù)是一

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程大綱第一單元:團(tuán)隊(duì)的形成與管理團(tuán)隊(duì)的種類與特性何謂有效團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)的5PS建

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師——高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)與營(yíng)銷技巧

銷售技巧

高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)與營(yíng)銷技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo)：掌握大客戶營(yíng)銷心理學(xué)，分析客戶的行為，心理，性格特點(diǎn)，決策特點(diǎn)，培養(yǎng)顧客的信賴感。掌握大客戶營(yíng)銷的技巧，

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