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團(tuán)隊(duì)建設(shè)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)建設(shè)

平均課酬 23068

講師 2098

視頻 1020

課程 4140

授課見證 11738

陳施宇感恩企業(yè)凝聚團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、【課程背景】讓新、老員工通過(guò)培訓(xùn)，從“社會(huì)人”變成“ 企業(yè)人”。要認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)從“籃球場(chǎng)”轉(zhuǎn)到“足球場(chǎng)”，兩個(gè)場(chǎng)合的規(guī)則有巨大的變化，要“入港隨灣、入鄉(xiāng)隨俗

蔣東青蔣東青_團(tuán)隊(duì)精神講解培訓(xùn)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、團(tuán)隊(duì)精神釋義所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力

康旭頂級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

頂級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造【為什么學(xué)習(xí)本課程】現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱直接跟企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的大小息息相關(guān)。擁有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)才能讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上立

林培生拓展訓(xùn)練——“明鏡高懸”

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

時(shí)間課程單元單元內(nèi)容單元目標(biāo) 一天上午： 8:30-12:00 明鏡高懸 Ø 采用現(xiàn)場(chǎng)心理碰撞模式； ü 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：“我問(wèn)你寫”； ü 現(xiàn)場(chǎng)

王洪雨九型人格與管理學(xué)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

九型人格（Enneagram），又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。是嬰兒時(shí)期人身上的九種氣質(zhì)，包括活躍程度；規(guī)律性；主動(dòng)性；適應(yīng)性；感興趣的范圍；反應(yīng)的強(qiáng)度；心景的素質(zhì)；分

蔣歡溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

溝通技巧

課程目的 ² 如何通過(guò)溝通讓以積極的心態(tài)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是抱怨問(wèn)題； ² 如何讓員工具有共同的價(jià)值觀念； ² 如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成

曾江濤高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

企業(yè)文化

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程簡(jiǎn)介使學(xué)員認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并能夠愿意貢獻(xiàn)自己的力量于團(tuán)隊(duì)中；深入體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)共同合作來(lái)完成目標(biāo)時(shí)所需要的協(xié)作精神，樹立互相配合、互

張孟志直銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)系列講座——講用篇

銷售技巧

要想成為一個(gè)直銷人并不難，要想成為一個(gè)“星星”級(jí)直銷商卻難。兩者最根本的區(qū)別在于——直銷團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建能力、管理能力、競(jìng)合能力的區(qū)別。一個(gè)優(yōu)秀的直銷領(lǐng)導(dǎo)人，沒必要把團(tuán)隊(duì)

劉成熙銷售技巧與銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)

銷售技巧

前言：本為規(guī)劃貴司，業(yè)務(wù)主任級(jí)等銷售技巧以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)深圳市XX

王亮打造家居建材高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主要內(nèi)容： ü 結(jié)合實(shí)際案例來(lái)分析一下自己是否已經(jīng)擁有了一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì) ü 如何在公司的不同發(fā)展階段培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中的中層管理人員 ü 團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中如何與下屬進(jìn)行最

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